管理科学研究生教材：信息管理与信息系统研究方法论

　　前言
　　第一章 导论
　　一 研究与研究方法论概论
　　二 信息管理研究目的
　　三 信息管理研究成果
　　四 信息管理研究过程
　　五 信息管理研究范式
　　六 研究参与者与学术道德
　　第二章 研究问题
　　一 研究问题与选题
　　二 信息管理研究问题选择
　　三 信息管理研究问题细化
　　四 信息管理研究问题分解
　　五 信息管理研究问题描述
　　六 案例分析
　　第三章 文献综述
　　一 文献综述概述
　　二 文献检索与获取
　　三 文献审核与整理
　　四 文献阅读
　　五 文献综述写作
　　六 文献著引
　　第四章 研究设计
　　一 研究设计基础
　　二 研究要素辨识
　　三 研究问题理论化
　　四 研究可操作化
　　五 研究设计案例分析
　　第五章 研究测量与评价
　　一 测量与误差
　　二 测量的信度与效度
　　三 测量的外在效度
　　四 信息系统的信度与效度
　　第六章 研究方法
　　一 研究策略
　　二 数据生成与获取
　　三 数据处理与建模
　　四 案例分析
　　第七章 项目申请书（开题报告）
　　一 项目申请书结构
　　二 项目基本信息
　　三 项目立论依据
　　四 项目研究内容
　　五 项目研究基础及工作条件
　　六 项目申请书评价
　　第八章 学位论文写作
　　一 学位论文概论
　　二 信息管理学位论文结构
　　三 学位论文初稿写作
　　四 学位论文修改
　　五 学位论文评价
　　第九章 学术报告与答辩
　　一 学术报告
　　二 学位论文答辩
　　三 聆听学术报告
　　参考文献

　　    张小栓，1978年3月出生。管理学博士，副教授。从事经济信息管理与电子商务、信息系统工程领域的教学与科研工作。作为（中方）主持人正在进行欧盟FP6、国家自然科学基金、农业部等国际合作、国家级、省部级项目6项。已发表学术论文40多篇，其中SCI、EI收录15篇。为本科生、中外合作办学与研究生主讲信息系统建模方法、管理信息系统、信息管理研究方法（双语）、经济信息管理、ResearchingInfOrmatronSystenl等教程。
　　    张健，1974年3月出生。工学博士，副教授。近lO年来一直从事管理科学与工程领域研究工作，作为主持人或技术负责人完成国家“十五”攻关项目、“863”项目、国家科技支撑等12项国家级、省部级项目，发表学术论文25篇，其中三大检索收录5篇，获得计算机软件著作权24项。2002年获得北京市科学技术二等奖，2006.6月获得北京市中青年骨干教师称号，2006年9月入选北京市优秀人才培养计划，2007年9月入选北京市科技新星培养计划，2007年12月获得全国商业科技进步一等奖。
　　    穆维松，1967年10月出生。工学博士，副教授。近年来一直从事经济信息管理、系统工程领域的研究工作，作为技术骨干参加了国家“十五”攻关项目、“863”项目、国家科技支撑等多项国家级及省部级项目的研究工作。发表论文30余篇，主编专著l部、参编专著2部，获得农业部科技进步二等奖和天津市科技进步二等奖各1项。

　　    《管理科学研究生教材：信息管理与信息系统研究方法论》力图形成一个完整合理的信息管理与信息系统整个学科的研究方法论框架，在理论讲解方面深入浅出，在案例选择方面适当新颖，在结构安排上逻辑严谨，主要表现为：一是理论新颖，在教材编写的过程中，查阅了大量的中外文献资料、书籍，并结合编者多年的教学与科研成果，形成了信息管理与信息系统研究方法论的基本框架，让学生感受到严谨的科研思维逻辑；二是案例新颖，绝大部分案例均编者的研究项目、研究论文以及所指导的研究生论文，选取新颖，通过精心挑选，突出特色。