普通高等教育十一五国家级规划教材：标准图形标志设计

　　第一章 图形标志的发展
　　第一节 历史的进化
　　一、从图形符号到象形文字
　　二、从文字到图形标志
　　三、从消失到诞生
　　第二节 标准化的发展
　　一、100年前的标志标准化
　　二、60年前的标志标准化
　　三、40年前的标志标准化
　　四、标准化的必要性
　　第二章 中外标准图形标志设计比较
　　第一节 标准比较
　　一、美国标准
　　二、日本标准
　　三、中国标准
　　四、国际标准
　　第二节 设计比较
　　一、图形含义
　　二、色彩比较
　　三、设计理念
　　第三节 应用比较
　　一、工业与科技
　　二、公共服务业
　　三、防灾与避难
　　四、和谐社会与人性化
　　五、环境保护与节约能源标志
　　第三章 标准图形标志设计
　　第一节 标准信息导向系统
　　一、系统构成
　　二、系统的标准化
　　三、可行性论证
　　第二节 设计与应用
　　一、人性化设计
　　二、设计标准
　　三、应用标准
　　第三节 设计应用的新趋势
　　一、广阔的应用领域
　　二、现代发展的基本趋势
　　三、图形标志的应用特点
　　四、国外图形应用
　　后记
　　主要参考书目

　　    牟跃，1952年出生，天津市人。
　　    1980年天津美术学院大学毕业。
　　    1993年日本东京学艺大学硕士毕业。
　　    天津师范大学美术与设计学院教授，中国标志设计研究中心主任。
　　    文化部全国艺术科学“十五”规划国家课题组组长。
　　    教育部人文社会科学研究规划基金项目课题组组长。
　　    建设部全国《城市公共交通标志》国家标准、全国《风景园林标志》行业标准制定课题组组长。

　　    《标准图形标志设计》从我国城市建设和图形标志设计的实际需要出发，注重科学性和国际性，强调实用性。《标准图形标志设计》总结了一个世纪以来世界标准图形标志的发展过程，剖析了美国、日本、欧洲各国实现标志标准化的成果，在此基础上以应用为主体，以项目为依托，以国家标准化设计为载体，通过学习图形标志的标准设计方法，使我国的图形标志达到国际标准认知水平，推进标准图形标志在我国城市建设、公共服务、信息产业、工业产品、商品包装等领域的设计应用。
　　    《标准图形标志设计》可作为艺术设计专业、图形符号标准技术专业培养高等应用性、技能性人才的教学用书，亦可作为社会相关从业人士的业务培训教材及参考用书。