刘显国反馈教学法研究

　　序
　　序曲 千磨万击还坚动
　　反馈教学法概述
　　一、反馈教学法介绍
　　二、信息反馈在传统及反馈教学方法的比较
　　三、反馈教学法的创建历程
　　四、反馈教学法的实践效果
　　五、实施反馈教学法的必要性
　　六、反馈教学艺术的探索
　　第一章 人生历程——历尽艰难终不悔
　　一、他在艰难中成长
　　二、要作命运的主人
　　三、寻找事业的支点
　　四、倾听那颗跳动的心情
　　五、走进他的人生世界
　　第二章 教书育人——为伊消得人憔悴
　　一、激情与思维的碰撞 
　　二、困厄中的教学老师
　　三、如此美丽的教学
　　四、备课·说课·上课·评课
　　五、新世纪，新教师
　　第三章 教学科研——吾将上下而求索
　　一、转战教学科研
　　二、在金字塔里寻秘
　　三、在教学法的原野上
　　四、反馈教学探索20年
　　五、一石激起千层浪
　　第四章 教学艺术——忽如一夜春风来
　　一、探索教学艺术的奥秘
　　二、教学艺术研究的特点
　　三、创新，教学艺术的灵魂
　　四、激起，教学艺术的杠杆
　　五、演讲开场白的艺术
　　第五章 社会活动——万紫千红春满园
　　一、刘显国与青年教师
　　二、以教会友，贵在相知
　　三、片片鸿雁寄吐心曲
　　四、新课特里显身手
　　五、南国大地夕阳红
　　尾声 踏遍青山人未老
　　附录
　　附1 刘显国主要论著索引
　　附2 刘显国报道和研究评述部分目录
　　附3 小学数学教改研究会历届年会一览表
　　附4 刘显国 范藻对话录
　　后记

　　    白金声，1947年12月生，黑龙江双城人，民革党员，中学高级教师。他21岁“上山下乡”，24岁当民办教师，31岁进双城县教学研究室任教研员，41岁被评为特级教师，学问小学语文教学与研究至今。他现任双城市政协副主席，哈尔滨市政协委员，民革黑龙江省委常委，民革省委参政议政委员会副主任，黑龙江省小语会常务理事，全国反馈教学法研究会常务理事。他崇尚“勤能补拙”格言，将职业作为事业去完成，将事业作为专业去研究，将专业作为科学去探索，将科学作为艺术去追求。由于业绩卓著，他先后荣获双城市特等劳动模范、哈尔滨市一级功勋教师、黑龙江省优秀教师、全国优秀教师、黑龙江省劳动模范、黑龙江省有突出贡献优秀中青年专家、民革全国先进个人等荣誉称号，并享受国务院政府特殊津贴，在北京受到同志的亲切接见。多年来，他替心研究学校、社会、家庭语文教育艺术，不断反思教研中的得失利弊，长善而救失。在省、市以上学术会议交流论文70余篇，获优秀科研成果奖40余项，其中“小学语文学法指导实验研究”项目获原国家教委“八五”重点课题二等奖，“小学语文愉快教学教改实验研究”项目获黑龙江省教育厅“九五”重点课题特等奖。此外，公开发表研究、探索性文章600余篇，出版著述56本，其中专著13本，《实用语文教学法》《小学语文教学心理学》《作文知识与小学作文教学》《语文德育渗透艺术》《小学古诗教学理论与实践》《小学语文课堂教学艺术》《家庭语文教育艺术》《刘显国反馈教学法研究》《教师必备的10项修炼》和《怎样当老师怎样教语文》等书再版多次。他应邀在全国20多个省市自治区介绍教改经验、讲学、做观摩课100余次，多家媒体对其先进事迹进行报道，并将他的名字和科研成果收进《中国当代知名学者辞典》之中。1995年，他获曾宪梓教育基金奖。

　　    《刘显国反馈教学法研究》以中学高级教师刘显国的个人求学、教学经历为主线，详细介绍反馈教学法的产生、发展及在全国的影响。书中还附带介绍了作为一个合格的人民教师所具备的人格素质及教学素质。