可编程序控制器应用技术及项目训练

　　PLC的基础知识
　　一、PLC概述
　　二、PLC的构成及基本技术参数
　　三、PLC的工作原理
　　四、PLC的编程语言和编程元件
　　思考题
　　学习情境1 双向运行传送带电控装置的设计与制作
　　1.1 任务要求
　　1.2 学习目标
　　1.3 相关知识
　　1.4 基础训练
　　1.5 任务实施
　　1.6 任务拓展：PLC的功能模块与基本编程方法
　　1.7 技能测试
　　学习情况评估表
　　学习情境2 PLC实现23050摇臂钻床控制
　　2.1 任务要求
　　2.2 学习目标
　　2.3 相关知识
　　2.4 基础训练
　　2.5 任务实施
　　2.6 任务拓展：自制PLC模拟仿真实训模板
　　2.7 技能测试
　　学习情况评估表
　　学习情境3 转运机械手设计与制作
　　3.1 任务要求
　　3.2 学习目标
　　3.3 相关知识
　　3.4 基础训练
　　3.5 任务实施
　　3.6 任务拓展：通用机型顺序控制的功能表图（逻辑代数）设计方法
　　3.7 技能测试
　　学习情况评估表
　　学习情境4 浸渗设备PLC控制系统的设计
　　4.1 任务要求
　　4.2 学习目标
　　4.3 相关知识
　　4.4 基础训练
　　4.5 任务实施
　　4.6 任务拓展：PLC网络与通信
　　4.7 技能测试
　　学习情况评估表
　　附录1 FX系列PLC的编程软件及其应用
　　附录2 FX系列PLC的手持编程器及其应用
　　附录3 FX2N系列PLC功能指令一览表
　　附录4 FX2N系列PLC常用特殊功能元件表
　　附录5 FX2N系列PLC错误代码一览表
　　附录6 松下FP1系列PLC的编程软件及其应用
　　附录7 松下FP1系列PLC的指令系统
　　附录8 松下FP1系列PLC特殊功能元件表
　　附录9 PLC的安装与接线
　　附录10 PLC的维护与常见故障分析
　　附录11 PLC减少1／o点数的措施
　　附录12 PLC模块的选择
　　附录13 IEC61131.3标准简介
　　参考文献

　　    《可编程序控制器应用技术及项目训练》以三菱FX2s为样机，通过4个由易到难的实际工程项目，引导学生熟悉相关国家标准和行业规范，学会合理运用PLC及相关工控产品，掌握小型控制系统设计、安装与调试的工作方法。《国家示范性高等职业院校核心课程“十一五”规划教材·电子电气类：可编程序控制器应用技术及项目训练》的4个工程项目是：①双向运行传送带电控装置的设计与制作；②PLC实现23050摇臂钻床控制；③转运机械手的设计与制作；④浸渗设备PLC控制系统的设计。
　　    《国家示范性高等职业院校核心课程“十一五”规划教材·电子电气类：可编程序控制器应用技术及项目训练》作为高等职业院校机电工程、自动化等专业的教材，也适合中等职业院校和企业职工培训选作教材，同时可供企业相关技术人员阅读参考。