生涯心理辅导

　　第一篇:生涯心理辅导概述
　　第二篇:生涯心理辅导的理论基础
　　第三篇:学校生涯教育与辅导的实施
　　第四篇:生涯心理咨询
　　第五篇:心理测量工具在生涯心理辅导上的应用

　　作者简介   · · · · · · 
　　    沈之菲，任职于上海市教育科学研究院普通教育研究所，教育心理研究室主任，临床心理学硕士、副研究员。上海市中小学心理辅导协会青年教师心理辅导专业委员会主任。
　　    主要的研究领域是学校心理学、教育心理学、女子教育、心理与教育的测量与评价。从事教育科学研究10多年，先后参加了全国教育规划“八五”、“九五” “十五”重点课题的研究，主持了市级科研规划课题和青年课题多项。参与了联合国教科文组织和上级与横向委托课题等多项课题。
　　    工作经验丰富，多次获得科研成果奖。其中获得国家级教育科研成果1项，上海市教育科研成果2项，青年教师科研成果和专业委员会论文评比奖多项。
　　    独立撰写了《生涯心理辅导》、《创造未来》、《现代教师的职业生涯》、《金色的年华----青春期的心理健康》、《了解你自己》等著作，并参与编著了《现代学校心理辅导》、《班级心理辅导》、《心理健康自助手册》、《心理辅导活动指南》、《现代教师学概论》等多本著作。

　　    《生涯心理辅导》是全国教育科学“九五”规划重点课题成果，是有关生活辅导的理论与实践方面较专业的书籍，是写给心理辅导辅导教师、班主任、社会工作者、人事工作者，和一切关心学生未来选择与人生发展教师的，读者可以通过对生涯辅导历史的回顾、生涯辅导理论的介绍，学校生涯教育与咨询的开展、大中小学生涯辅导的实施、心理测验在生涯辅导上的运用等章节的阅读，对生涯辅导有一个全面而深入的了解。