白屋诗人吴芳吉

　　代序
　　第一章  传奇的童年
　　第一节  不惑之年得贵子 碧柳院里传笑声
　　第二节  母的一身 是儿诗的结晶
　　第三节  蜀地之独秀 新学聚奎书院
　　第四节  群英荟萃的校园 传播着先进思想
　　第五节  吴芳吉为父申冤 团聚后潜心苦读
　　第六节  善歌者使人继其声 善教者使人继其志
　　第七节  “少年总统”不负众望 团结诸君亲历“故事”
　　第八节  论文轰动校园 “神童”誉满全县
　　第二章  同学少年风华正茂 清华园里逢知已
　　第一节  历尽艰辛成都会考 清华学堂榜上有名
　　第二节  翩翩少年展雄姿 玲珑少女动芳心
　　第三节  中华英才聚清华 心有灵犀两吴生
　　第四节  清华园里风云激荡 铁血少年无过可悔
　　第五节  学潮风波人心异 挚友断交遗恨多
　　第三章  苦难的生活是诗歌的源泉
　　第一节  寄人篱下 驱使如奴
　　第二节  兵荒马乱 拉纤回家
　　第三节  勇闯鬼门关 不忘纤夫情
　　第四节  泪洒香溪河 招魂屈原与明妃
　　第五节  急流险滩有何惧 紧握纤绳斗恶浪
　　第六节  行尽天下路 凭吊古人领风骚
　　第七节  古地天下雄 碑林人间珍
　　第八节  告别患难兄长 回家途中遇亲人
　　第九节  回乡遭冷遇 长兄识诗才
　　第四章  蓑衣滩女识郎君 千古盟誓伴终生
　　第一节  非吴芳吉不嫁 新人新事新办
　　第二节  读尽天下书 洞房一对璧人娇
　　第三节  风和景明丽 新人拜亲忙
　　第四节 为乡人演讲 替群众呐喊
　　第五章  嘉定中学见恩师 教书更惜师生情
　　第一节  恩师相助提携 讲台绝招赢学生
　　第二节  登峨眉观日出 深山古林寻大同
　　第三节  世个桃源终被毁 梦归故里叹蹉跎
　　第六章  二赴上海谋生 历尽人间艰辛
　　第一节  身世飘摇如浮萍 得一知已万念足
　　第二节  京城学友欢聚 探内弟再赴上海
　　第七章  家难国难风雨交加 海外知已倾情相助
　　第八章  忧国宜忧在心头 爱国宜爱得长久
　　第九章  永宁俗美用渝中 护国岩前忆松坡
　　第十章  三赴上海 《蜚声文坛》
　　第十一章  三日不书民疾苦 文章辜负苍生多
　　第十二章  楚地群英荟萃 明德教坛灿烂
　　第十三章  文强修改对联 毛泽东盛赞名师
　　第十四章  “西安围城”绝处逢生 大难重逢悲喜交加
　　第十五章  为成德达材 诗人转教南北
　　第十六章  辞去成都大学教职 赴任重庆大学
　　第十七章  一代人师 魂归故里
　　续记
　　附录 吴芳吉行年纪略
　　参考资料
　　后记

　　    吴泰瑛，重庆江律人，生于1949年。江津中学语文高级教师，成都吴芳吉研究会理事。科研论文，《在作文教学中发展学生创造力》，曾获重庆市首届教育教学改革一百项优秀成果奖。曾在：《重庆日报》、《重庆晚报》、《重庆政协报》、《学语文》、《成人教育》、《台湾同乡会丛刊》、《诗词研究》等报刊杂志上发表过多篇文章。

　　    吴芳吉，可说是五四新文化运动中最杰出的诗人之一，他的才华灿烂夺目，与苏曼珠的俊逸才华前后辉映。
　　    吴诗充满了爱国主义的激情，深刻反映了现实生活，描写人民的苦难，揭露社会的尖锐预矛盾，表达了人民的追求和意愿，而且语言清新流畅，朗朗上口，形式自由活泼，长短不拘。吴芳吉的诗是在古诗词与民歌基础上的一种探索和创新，他力图闯出一条新路，使中西、古今诗词文化能融合在一种新体诗里，作者十分崇敬这种积极创新和改革的精神。
　　    吴芳吉一生所追求的反帝反封建的任务，祖国解放，自由、民主、富强、现代化，不仅没有过时，而且在新的时代仍然有它的生命力。在中国诗史和艺术史上，吴芳吉作出了富有创造性的贡献。