让孩子做自己的主人：一位全国模范教师的教子心得

　　Part 1 给孩子一种意识 让他自己去领悟
　　培养自立的孩子而不是“听话”的孩子
　　培养孩子的独立意识
　　不包办孩子的事情
　　不要担心孩子做不好
　　对孩子的不合理要求坚决说“不”
　　让孩子树立“自己的事情自己做”的意识
　　Part 2 给孩子适当的空间 让他自己去成长
　　培养性格独立的孩子
　　塑造孩子坚强的性格
　　让孩子具有顽强的意志力
　　让孩子具备勇敢的精神
　　让孩子对自己充满自信心
　　有些事让孩子自己想方法解决
　　Part 3 给孩子必要的权利 让他自己去决定
　　把选择权交给孩子
　　让孩子具备自主选择的能力
　　让孩子善于表达自己的意见
　　不要让别人的意见淹没了孩子的内心
　　让孩子尽量快地做出抉择
　　让孩子自己判断是与非
　　让孩子选择做自己喜欢的事
　　让孩子自己决定自己的未来
　　Part 4 给孩子生活的勇气 让他自己去生活
　　让孩子自己照顾自己
　　让孩子做力所能及的家务
　　让孩子学会热爱生活
　　让孩子养成规律的生活习惯
　　让孩子养成过内心生活的习惯
　　不要让孩子的心灵在物质享受中迷失
　　Part 5 给孩子创造学习的条件 让他自己去学习
　　变“要我学习”为“我要学习”
　　让孩子做知识的主人
　　分数并不代表一切
　　不要“神童”要健康发展的孩子
　　让孩子的聪明用在正确的地方
　　提出问题比解决问题更重要
　　鼓励孩子质疑权威
　　Part 6 给孩子一定的时间 让他自己去安排
　　把时间交给孩子
　　让孩子学会珍惜时间
　　帮助孩子合理安排时间
　　让孩子成为一个守时的人
　　给孩子足够的娱乐时间
　　让孩子成为时间的主人
　　合理安排学习
　　Part 7 给孩子交往的自由 让他自己去择友
　　不要干涉孩子交朋友
　　让孩子学会尊重他人
　　让孩子懂得与他人合作
　　让孩子自己解决人际冲突
　　Part 8 给孩子情绪管理的方法 让他自己去调适
　　正确认识孩子的负面情绪
　　适当的负面情绪有助于孩子成长
　　家长要做孩子的心理调节师
　　让孩子做自己情绪的主人
　　Part 9 给孩子体验挫折的机会 让他自己去面对
　　没有挫折就没有成长
　　挫折是一笔财富
　　给孩子一个体验挫折的机会
　　舍得让孩子去受苦
　　允许孩子失败
　　教孩子学会自我暗示
　　增强孩子的心理承受力
　　让孩子学会笑对人生
　　Part 10 给孩子精神上的鼓励 让他自己去创造
　　保护孩子珍贵的“好奇心”
　　鼓励孩子的探索精神
　　鼓励孩子大胆想象
　　让孩子敢于突破常规思维

　　    辛明，女、36岁。中共党员、小学高级教师、优秀辅导员，2000～2003年先后被评为市级优秀班主任，优秀教师。十佳教师，优秀辅导员、三八红旗手，2004年、2005年分别记二等功、三等功。2007年被评为全国模范教师，全国优秀班主任，全国巾帼标兵。2005年、2006年、2008年被评为省优秀班主任。多年从事班主任工作，多次把不喜欢学习的孩子带成优等生，把差班带成优等班级。

　　    您希望您的孩子将来能独当一面、自立于社会吗？
　　    那么，从现在开始，您要放飞小乌，别过分溺爱他（她），一定要让他（她）意识到主宰自己命运的是自己而不是别人，让他（她）独立去处理解决自己在生活和学习中遇到的所有问题，从而培养和提升自己的自立、自理、自学、自强、自律的能力，做自己的主人。
　　    这样，您今后就不用再为他（她）的生活、学习以及今后工作而劳神费心了，因为他（她）已经成为了自己的主人，自己的问题会自己解决的。