难美项群中身体动作表现研究

　　1 导论
　　1.1 研究背景及意义
　　1.2 相关概念及其关系阐释
　　1.3 身体动作表现的研究现状
　　1.4 研究的目标、对象与方法及技术路线
　　2 难美项群中身体动作表现的特征
　　2.1 难美项群中身体动作及其特征分析
　　2.2 难美项群中身体动作表现“难”“美”“新”特征分析
　　3 难美项群中身体动作的文化与审美体现
　　3.1 难美项群发展中的亲缘文化圈
　　3.2 难美项群中身体动作渐变的文化背景
　　3，3东西方文化精髓在难美项群中的艺术表现
　　3.4 难美项群中身体文化与审美体现
　　4 难美项群中身体动作表现的内涵——情绪与力效分析
　　4.1 身体动作的情绪分析
　　4.2 身体动作的“力效”分析
　　5 难美项群中身体动作表现的韵律——节奏分析
　　5.1 节奏
　　5.2 有音乐伴奏项目成套作品中的身体动作表现
　　5.3 无音乐伴奏项目身体动作节奏表现
　　6 难美项群有音乐伴奏项a身体动作表现主题的分析
　　6.1 成套作品的主题归因
　　6.2 成套作品的主题创作取向
　　6.3 成套作品的主题创新构思
　　6.4 成套作品的结构与主题分析
　　7 难美项群中身体动作表现——提升：途径分析
　　7.1 难美项群运动员艺术素养的培养
　　7.2 难美项群运动员文化素养的培养
　　8全文小结
　　8.1 主要结论
　　8.2 主要建议
　　附件
　　致谢

　　    在竞技体育中，技能主导类表现难美性项群（全文称难美项群）在保持难度水平的优势下，重视评分规则中艺术价值（艺术性）的评分条文是增强整体实力、继续保持优异成绩的一个重要问题。多年来，难美项群的中国队成套动作中艺术价值一直呈现弱势，这是难美项群项目从业者的主流共识与客观事实。审视规则的艺术性条文，它承载着动作美的诸多因素，蕴含着运动员艺术和文化素养的存量与质量，以及身体动作表现的理解能力及艺术功力。为了厘清身体动作表现与评分规则艺术性的内涵联系，达到身体动作准确表现成套设计的目的，促进运动员赛场上二次创作能力的提高。在这一实际需要的驱动下，确立了难美项群中身体动作表现研究这-议题，以期唤起教练员及运动员对艺术素养和文化素养的重视，夯实身体动作艺术表现功力，提升运动竞技实力，不断创造最佳的竞技成绩。