社会化视野下的博物馆教育

　　以人为本服务至上 开拓创新持续发展
　　——北京地区博物馆近年社教工作概况（代前言）
　　博物馆要加强对未成年人的德育工作
　　博物馆教育是贯穿博物馆一切工作的基本主题
　　浅谈博物馆教育的科学性
　　博物馆参与辨析
　　博物馆中的人本观
　　——浅谈展览的多样化与教育的人性化
　　论博物馆教育向社会化发展问题
　　科技馆展览教育 
　　浅议博物馆与终身教育
　　试论博物馆教育与传承民族文化问题
　　以新的理念指导社教实践
　　以互动双赢促进博物馆社会教育工作
　　“打开围墙”
　　——试论人物纪念馆的开放式教育 
　　中国体育博物馆与“人文奥运” 
　　博物馆教育的社会资源
　　做好博物馆讲解工作的若干思考
　　博物馆应如何发挥教育职能
　　博物馆资源与建设社区
　　试论博物馆教育与学校教育的链接
　　浅谈博物馆在中小学素质教育中的优势
　　浅谈博物馆宣教工作中的素质教育
　　遗址博物馆与“实践育人”
　　走进孩子们的心灵
　　——浅谈博物馆对未成年入的德育教育
　　博物馆可动手展览与青少年科学教育
　　科技馆未成年观众的参观调查
　　暑期科技馆观众调查分析报告
　　博物馆文化资源与学校教育资源相结合的新探索
　　浅谈艺术类博物馆对艺术专业大学生的教育
　　北京地区博物馆志愿者工作的探索和研究
　　故宫博物院的志愿者工作
　　博物馆巡回展览工作初探
　　关于讲解理念及技能的探讨
　　——从革命战争的讲解谈起 
　　谈语音导览在故宫博物院的运用
　　博物馆讲解技巧刍议
　　浅谈讲解员的语言基本功训练
　　后记

　　随着经济的发展，社会的进步，博物馆在公共文化服务体系中的地位及作用将日益凸显。《社会化视野下的博物馆教育》字字都是博物馆一线同志们心血的结晶，是博物馆社教界同志们努力工作、勤于思考的科研成果。《社会化视野下的博物馆教育》的出版，再一次显示出北京地区博物馆社教队伍的生机与活力，标志着北京地区博物馆社教工作的科研氛围已经形成。