电工电子实验

　　第一章 电路及电工学实验
　　实验一 电路元件基本电参数测绘
　　实验二 电位、电压的测定及电路电位图的绘制
　　实验三 基尔霍夫定律和叠加原理
　　实验四 电压源与电流源的等效变换
　　实验五 戴维南定理及最大功率传输条件
　　实验六 受控源的实验研究
　　实验七 典型电信号的示波器测量法
　　实验八 一阶电路的特性研究
　　实验九 用三表法测量电路等效参数
　　实验十 日光灯电路及功率因数的提高
　　实验十一 rlc串联电路的频率特性
　　实验十二 三相交流电路的研究
　　实验十三 三相鼠笼式异步电动机正反转控制
　　第二章 模拟电子技术实验
　　实验一 电子技术实验常用仪器仪表的使用
　　实验二 单管放大器
　　实验三 负反馈放大器
　　实验四 射极跟随器
　　实验五 差动放大器
　　实验六 低频功率放大器——otl功率放大器
　　实验七 运算放大器的基本运算电路
　　实验八 rc正弦波振荡器
　　实验九 集成稳压器
　　第三章 数字电子技术实验
　　实验一 集成逻辑门的功能测试及应用
　　实验二 组合逻辑电路设计
　　实验三 中规模集成电路应用（1）——全加器、译码器及数码显示电路
　　实验四 中规模集成电路应用（2）——数据选择器及其应用
　　实验五 触发器、锁存器的应用
　　实验六 集成移位寄存器及其应用
　　实验七 集成计数器及其应用
　　实验八 综合实验模拟霓虹灯和电机运转规律控制电路
　　实验九 555定时电路及其应用
　　第四章 电子技术课程设计
　　第一节 电子电路的设计方法
　　第二节 电子电路的组装
　　第三节 电子技术课程设计任务书
　　参考文献

　　钱培怡，长期从事实验、实践教学工作，负责电工电子实验中心的管理和实验室建设工作，该实验中心于2009年获校级实验教学示范中心。获学校“优秀教学管理奖”两次，获学校“第五次自制教学仪器设备”奖两项，出版实验教材3部，发表论文20余篇。

　　《电工电子实验》是为普通高等院校实验课程改革而编写的。编写过程参照教育部颁布的《高等工业学校电工电子技术基础课程教学基本要求》和《普通高等教育“十五”国家规划教材》的立项要求。编写《电工电子实验》遵循的原则是适应当前对人才的需要，强化工程实践训练，培养创新意识和提高学生的综合素质。《电工电子实验》的重点是重在实践，突出基础训练和设计型综合应用能力、创新能力的培养，在选编的实验中，强调工程实用性，着眼于培养和提高学生的工程设计、实验调试及综合分析能力，有利于提高不同层次、不同专业学生的综合素质，为后续课程的学习，各类电子设计竞赛，毕业设计，乃至毕业后的工作打下良好基础。