图解新教材:7年级数学(下)(浙江教育版)

目 录内容简介
第1章 三角形的初步知识
1.1 认识三角形
本节知识方法能力图解
第1课时 三角形的概念及三边关系
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
第2课时 三角形的内角和与三角和
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
1.2 三角形的角平分线和中线
本节知识方法能力图解
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
1.3 三角形的高
本节知识方法能力图解
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
1.4 全等三角形
本节知识疗法能力图解
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
1.5 三角形全等的条件
本节知识方法能力图解
第1课时 “边边边”或“SSS”
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
第2课时 用“边角边”证三角形全等
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
第3课时 “角边角”和“角角边”
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
1.6 作三角形
本节知识方法能力图解
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发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
章末大提升
深化解读专题专项
教材问题详尽解答
第2章 图形和变换
2.1 轴对称图形
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知识激活学考相联
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自主限时精题精练
练后反思/答案详解
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2.2 轴对称变换
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自主限时精题精练
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2.3 平移变换
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知识激活学考相联
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自主限时精题精练
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2.4 旋转变换
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自主限时精题精练
缘后反思/答案详解
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2.5 相似变换
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2.6 图形变换的简单应用
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教材问题详尽解答
章末大提升
深化解读专题专项
教材问题详尽解答
第3章 事件的可能性
3.1 认识事件的可能性
小节知识方法能力图解
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3.2 可能性的大小
本节知识方法能力㈥解
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发散思维题型方法
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自主限时精题精练?
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
3.3 可能性和概率
本节知识方法能力图解
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发散思维题型方法
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考场报告误区警示
自主限时精题精练
缘后反心答案详解
教材问题详尽解答
章末大提升
深化解读专题专项
教材问题详尽解答
第4章 二元一次方程组
4.1 二元一次方程
本节知识方法能力图解
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发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材例题详尽解答
4.2 二元一次方程组
本节知识方法能力图解
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发散思维题型方法
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考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
4.3 解二元一次方程组
本节知识方法能力同解
第1课时 用代入法解二元一次
方程组
多元智能知识点击
发散思维题型方法
知识激活学考相联
第2课时 用加减法解二元一次
方程组
多元智能知识点击
发散思维题型方法
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自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
4.4 二元一次方程组的应用
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发散思维题型方法
知识激活学考相联
考场报告误区警示
自主限时精题精练
练后反思/答案详解
教材问题详尽解答
章末大提升
深化解读专题专项
教材问题详尽解答
……
第5章 整式的乘除
第6章 因式分解
第7章 分式
1.1 认识三角形
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第1课时 三角形的概念及三边关系
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第2课时 三角形的内角和与三角和
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1.2 三角形的角平分线和中线
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1.3 三角形的高
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练后反思/答案详解
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1.4 全等三角形
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自主限时精题精练
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1.5 三角形全等的条件
本节知识方法能力图解
第1课时 “边边边”或“SSS”
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第2课时 用“边角边”证三角形全等
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第3课时 “角边角”和“角角边”
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1.6 作三角形
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第2章 图形和变换
2.1 轴对称图形
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2.2 轴对称变换
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2.3 平移变换
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2.4 旋转变换
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2.5 相似变换
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2.6 图形变换的简单应用
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第3章 事件的可能性
3.1 认识事件的可能性
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3.2 可能性的大小
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3.3 可能性和概率
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第4章 二元一次方程组
4.1 二元一次方程
本节知识方法能力图解
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4.2 二元一次方程组
本节知识方法能力图解
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4.3 解二元一次方程组
本节知识方法能力同解
第1课时 用代入法解二元一次
方程组
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发散思维题型方法
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第2课时 用加减法解二元一次
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4.4 二元一次方程组的应用
本节知识方法能力图解
多元智能知识点击
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自主限时精题精练
练后反思/答案详解
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……
第5章 整式的乘除
第6章 因式分解
第7章 分式
目 录内容简介
全球心理学家、物理学家、生物学家及教育学家联合研究表明,图解的学习方法是简单、实用、科学、高效的学习方法。《图解新教材》将带领广大学子运用便捷的方法思考问题,站在更高的层面上分析问题,运用恰当的方式解决问题。
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