义务教育课程标准实验教科书15：美术（8年级）（教师用书）（附光盘1张）
目 录内容简介
《义务教育课程标准实验教科书15：美术（8年级）（教师用书）》以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指针，以教育部制定并颁发的《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》为丰要依据，打破过去以美术学科知识、技能为丰要口标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合初二年级中学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有7课，分为6个单元，内容涵盖造型·表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中设计应用和欣赏评述占有较人比重，欣赏除专题欣赏外，尚有较多的随堂教学内容分配在各课之中。本册单元和课节教学内容中，技能方面是按照由浅人深、循序渐进的原则排列的。
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合初二年级中学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有7课，分为6个单元，内容涵盖造型·表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中设计应用和欣赏评述占有较人比重，欣赏除专题欣赏外，尚有较多的随堂教学内容分配在各课之中。本册单元和课节教学内容中，技能方面是按照由浅人深、循序渐进的原则排列的。
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