外教社学术阅读文库：外语教学名篇选读（下）

　　CHAPTER 1 Learning Strategies and Styles
　　Research on Language Learning Strategies： Methods，Findings， and Instructional Issues
　　The Learners Side of Foreign Language Learning：Where Do Styles， Strategies， and Tasks Meet？
　　Learning Styles and Learning Spaces： Enhancing Experiential Learning in Higher Education
　　CHAPTER 2 Learner Autonomy
　　Supporting Greater Autonomy in Language Learning
　　The Thick End of the Wedge： Encouraging Autonomous Learning by Advanced-level ESL University Students
　　Autonomy in Language Teaching and Learning
　　CHAPTER 3 Language Tests and Foreign Language Teaching Evaluation
　　The Alternatives in Language Assessment
　　Towards Authenticity of Task in Test Development
　　The Impact of Assessment Method on Foreign Language Proficiency Growth
　　CHAPTER 4 Bilingual Education
　　Empirical and Theoretical Underpinnings of Bilingual Education.
　　Bilingual Education in the United States： Power，Pedagogy， and Possibility
　　Do We Expect Too Much of Bilingual Teachers？Bilingual Teaching in Developing Countries
　　CHAPTER 5 Cross-cultural Communication
　　Students Attitudes to Classroom English Learning：A Cross-cultural Study
　　Language Study as Border Study： Experiencing Difference In Search of the Intercultural
　　CHAPTER 6 CALL
　　Computers and Language Learning： An Overview
　　Perspectives on Technology in Learning and Teaching Languages
　　Implementing CALL in an EFL Context
　　CHAPTER 7 Corpus and Foreign Language Teaching
　　Interlanguage Corpora and Second Language Acquisition Research
　　Verbs Observed： A Corpus-driven Pedagogic Grammar
　　Survey of Learner Corpora

　　    全书内容涉及外语教学基本理论、教学法、教学内容设计、教材编写、测试、师资培训、学习者策略、多媒体教学和语料库研究等方面，并配有简明扼要的中文导读，为我国外语教学领域的广大教师、学生和研究者系统呈现了外语教学领域的各个层面，有很高的学术价值。