培养好习惯·谁对谁不对：在幼儿园

　　    赵冬梅，老师，儿童心理学博士。多年来致力于儿童心理和教育的研究工作，出版了《宝宝智力测验》等幼儿教育类读物。她根据儿童社会和认知发展的规律编写了本书，教宝宝养成良好的行为习惯。书中每种好习惯都配有专家的话，指导家长采用正确的方法教育宝宝，并附有行为习惯评价表，供家长评价宝宝的行为习惯。

　　    童年时养成的好习惯让人受益终身。一位诺贝尔奖得主在回答记者的提问“在哪所大学学到您认为重要的东西”时说，他是在幼儿园学到了重要的东西：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，做错事要表示歉意，东西要放整齐，吃饭前要洗手，要仔细观察大自然……
　　    童年是培养良好习惯的关键时期。培养宝宝的习惯时，家长要根据宝宝的年龄采用相应的方法。教育时，多用归因的方法，如：你真爱帮妈妈的忙；少用下达命令的方法，如：你应该帮助别人；少用物质奖励的办法。应该“严”“爱”结合，坚持不懈。