怎样学丛书：高中物理怎样学（必修部分）（第3版）

　　第一章 运动的描述
　　一、怎样建立质点的理想模型
　　二、怎样选取参考系
　　三、怎样确定质点的位置
　　四、怎样理解时间和位移
　　练习
　　五、怎样理解运动快慢的描述一一速度
　　六、怎样使用打点计时器
　　练习二
　　七、怎样理解速度变化快慢的描述——加速度
　　练习三
　　本章小结
　　本章测试
　　第二章 匀变速直线运动的研究
　　一、怎样理解速度与时间的关系
　　二、怎样理解位移与时间的关系
　　练习
　　三、怎样应用匀变速直线运动的规律
　　四、怎样应用纸带法处理打点计时器的实验数据
　　练习二
　　五、怎样应用匀变速直线运动的特点解题
　　六、怎样解决自由落体、竖直上抛运动问题
　　练习三
　　七、怎样应用图像法分析解决质点的运动问题
　　八、怎样分析解决追赶及相遇问题
　　练习四
　　本章小结
　　本章测试
　　第三章 相互作用
　　一、怎样理解力的概念
　　二、怎样理解物体重心的概念
　　三、怎样分析弹力的有无和确定弹力的方向与大小
　　练习
　　四、怎样分析摩擦力的有无和方向
　　五、怎样计算摩擦力的大小
　　练习二
　　六、怎样对物体进行受力分析
　　练习三
　　七、怎样用等效替换的方法进行力的合成与分解
　　八、怎样用正交分解法进行力的合成
　　练习四
　　九、怎样应用相关知识解决实际问题
　　练习五
　　本章小结
　　本章测试
　　第四章 牛顿运动定律
　　一、怎样正确理解牛顿运动定律
　　练习
　　二、怎样明确加速度与力的瞬时关系
　　三、怎样学习力学单位制
　　四、怎样掌握应用牛顿定律解题的一般步骤
　　练习二
　　五、怎样应用共点力的平衡条件
　　六、怎样用图示法分析共点力的动态平衡
　　七、怎样理解理想绳子的力的特征
　　练习三
　　八、怎样选取研究对象
　　九、怎样根据运动状态分析物体的受力情况
　　十、怎样重视物体运动过程的分析
　　练习四
　　十一、怎样应用正交分解法处理动力学问题
　　十二、怎样讨论“超重”与“失重”现象
　　练习五
　　十三、怎样用图像法分析动力学问题
　　练习六
　　十四、怎样分析动力学问题中的临界现象
　　十五、怎样分析牛顿第二定律实验的误差
　　练习七
　　本章小结
　　本章测试
　　第五章 曲线运动
　　一、怎样正确理解曲线运动的特点与条件
　　二、怎样进行运动的合成与分解
　　练习
　　三、怎样解决平抛运动的问题
　　练习二
　　四、怎样理解圆周运动中的重要概念
　　五、怎样解决圆周运动中的动力学问题
　　练习三
　　六、怎样分析圆周运动中的临界现象
　　七、怎样分析圆周运动实例
　　练习四
　　本章小结
　　本章测试
　　第六万有引力定律
　　一、怎样理解行星的运动规律
　　二、怎样理解万有引力定律
　　练习
　　三、怎样处理涉及重力加速度的问题
　　练习二
　　四、怎样应用万有引力定律分析天体运动
　　五、怎样分析人造卫星运动
　　练习三
　　本章小结
　　本章测试
　　第七章 机械能
　　一、怎样计算恒力的功
　　二、怎样理解功率的概念
　　三、怎样分析机车恒功率、匀加速启动问题
　　练习
　　四、怎样运用动能定理解题
　　五、怎样求变力的功
　　练习二
　　六、怎样判断机械能是否守恒
　　七、怎样应用机械能守恒定律
　　八、怎样验证机械能守恒定律
　　练习三
　　九、怎样分析作用力和反作用力做功情况
　　十、怎样讨论竖直面内圆周运动问题
　　十一、怎样分析功能关系
　　练习四
　　本章小结
　　本章测试

　　王光明，浙江大学附属中学物理教研组组长，高级教师，从事高中物理教学30多年。先后参与编写《高中物理会考导引》《高考物理复习教程》《怎样提高高中物理综合应用能力》等书，在国家级和省市级刊物上发表多篇论文。
　　近年来致力于浙江大学附中物理教学，注重学生思维能力、学习方法及物理综合能力的培养，获得了可喜的教学成果。

　　本书偏重于物理概念的辨析和解题过程的分析，通过对精选例题的编排、示范解析、小结启示，给予解题思路和学习方法的具体指导，逐步培养学生联系实际、应用知识、分析问题的能力，并辅之以针对性训练，以检查学习效果。
　　本书的另一个特点是：根据教学大纲和高考说明的要求，结合我们多年的教学实践和体会，对各章的重点、难点和技能点采用小专题形式编写。即以学生在学习过程中容易出现的典型疑难问题，分别进行归类分析和点拨，对症“下药”，针对性强；对问题的思考方法和能力培养作了合理的延伸，可举一反三，触类旁通，具有很强的实用性。这种把具体问题和相关知识内容融为一体，根据自身学习情况，带着问题有重点的学习，可帮助学生克服困难，学好高中物理。