马小跳学作文同步训练（4年级上）

　　    马小跳学作文?四年级?上
　　    1黄飞虎魔术
　　    处处留心皆作文
　　    2 炫影鹅毛笔
　　    写好手工制作 
　　    3“冷面教师”
　　    对比手法的运用
　　    4“奇人”李晓红
　　    典型事例塑造人物形象
　　    杨红樱讲马小跳的故事 同桌冤家
　　    5 谁的力气最大
　　    描写人物的动作
　　    6 神奇的肥皂泡
　　    课间十分钟
　　    7 勇吃毛鸡蛋
　　    千“笑”百态
　　    8 漂亮女生
　　    写出人物个性
　　    杨红樱讲马小跳的故事 想引起女生的注意
　　    9“预言家”
　　    设置悬念
　　    10 味道好极了
　　    学会写一道菜
　　    11“马记”采访记
　　    写好人物对话
　　    12 妙“画”生辉
　　    介绍我的一幅画
　　    杨红樱讲马小跳的故事 羊肉串都白请了
　　    13 我的“视”界
　　    关于照片的回忆
　　    14 瞧这一家子
　　    介绍一组漫画
　　    15 我最喜欢
　　    校园里的风景线
　　    16 冰世界
　　    我喜欢的一处美景
　　    杨红樱讲马小跳的故事 路曼曼的灵丹妙药
　　    17 鸡宝宝与鸡爸爸
　　    我爱小动物
　　    18 我要回去补签字
　　    学会写真实感受
　　    19 抽屉里蹦出马小飞
　　    我的一次奇思妙想
　　    20“魔鬼计划”
　　    学会拟订计划
　　    杨红樱讲马小跳的故事 马小跳当官啦

　　    杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席。享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。19岁开始发表儿童文学作品，已出版童话、儿童小说五十余种，总销量超过3000万册。曾获中宣部“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖等奖项。作品被译成英、法、德、韩、越等多语种在全球发行。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

　　    本册就写作技巧方面着重加强训练，方法更加细腻，要求进一步深化，技巧更加巧妙。在各篇文章中对新同学的描述处处留心、设置悬念，运用对比衬托老师性格，运用典型事例塑造人物形象，细致刻画人物动作，突出对人物个性的描写，学会描写一道菜的制作，通过采访写好人物对话，描写可爱的小动物表达自己的爱心，学会写真实的感受和拟定计划，丰满自己的写作方法。可爱的插图随附五个杨红樱阿姨赠送的马小跳故事，令人忍俊不禁。