小学生数学学习活动的实践与研究

　　一同走过的路
　　一 研究报告篇
　　二 研究文章篇
　　三 研究案例篇

　　    “小学生数学学习活动的实践与研究”课题，由南京市小学教师培训中心发起，12所学校共同参与研究。该课题曾被列入全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“活动教学与中小学生素质发展研究”的子课题，江苏省教育学会“十五”教科研立项课题，南京市“十五”教育科研规划课题。