就业指导与创业教育（第2版）

　　第一篇 职业发展篇
　　第1章 职业规划
　　1.1 职业概述
　　1.1.1 什么是职业
　　1.1.2 职业定位
　　1.1.3 职业、专业与就业
　　1.2 职业与个性
　　1.2.1 职业与性格
　　1.2.2 职业与气质
　　1.2.3 职业与能力
　　1.2.4 职业与兴趣
　　1.2.5 职业与价值观
　　1.3 职业规划
　　1.3.1 职业生涯与规划
　　1.3.2 职业锚
　　1.3.3 职业规划步骤和方法
　　阅读与思考1
　　实践与练习1
　　第2章 职业选择
　　2.1 职业危机
　　2.1.1 选择危机
　　2.1.2 定位危机
　　2.1.3 发展危机
　　2.1.4 生存危机
　　2.2 职业选择的基础
　　2.2.1 职业评价
　　2.2.2 职业素质
　　2.2.3 职业意识
　　2.2.4 职业理想
　　2.3 职业选择原则和方式
　　2.3.1 职业选择的观念
　　2.3.2 职业选择的原则
　　2.3.3 职业选择的方式
　　阅读与思考2
　　实践与练习2
　　第二篇 就业指导篇
　　第3章 就业制度
　　3.1 就业形势与制度
　　3.1.1 高职高专院校就业形势
　　3.1.2 就业政策
　　3.2 就业市场
　　3.2.1 就业市场概述
　　3.2.2 就业市场的利用
　　3.3 劳动合同制度
　　3.3.1 劳动合同制度概述
　　3.3.2 劳动合同的订立
　　3.3.3 劳动合同的变更、解除与终止
　　3.4 人事代理制度
　　3.4.1 人事代理制度概述
　　3.4.2 人事代理的政策和内容
　　3.4.3 人事代理办理程序
　　3.5 国家公务员制度
　　3.5.1 国家公务员制度概述
　　3.5.2 国家公务员的考试录用
　　3.6 就业准入制度
　　3.6.1 职业资格证书
　　3.6.2 职业技能鉴定
　　实践与练习3
　　第4章 就业准备
　　4.1 思想准备
　　4.1.1 就业思想上的主要问题
　　4.1.2 就业思想上的必要准备
　　4.2 心理准备
　　4.2.1 心理素质
　　4.2.2 心理问题
　　4.2.3 心理调适
　　4.3 知识准备
　　4.3.1 知识结构
　　4.3.2 知识类型
　　4.4 能力准备
　　4.4.1 能力结构
　　4.4.2 技能培养
　　……
　　第5章 求职技巧
　　第6章 就业保障
　　第三篇 创业教育篇
　　第7章 创业与社会
　　第8章 创业素质与训练
　　第9章 创业过程
　　第10章 适应社会，成就自我
　　参考文献

　　    徐振轩，男，1969年出生，安徽潜山人，安徽职业技术学院党委副书记、管理系副教授。1990年厦门大学哲学系毕业，2003年获得安徽大学哲学硕士学位，并赴北京大学进行访学和研究。主要研究方向为西方哲学及高等职业教育。先后主持安徽省高校优秀青年人才基金项目和人文社会科学研究项目等课题，发表论文多篇，主编和参编思想政治理论课和就业指导课教材多部。

　　    《就业指导与创业教育（第2版）》从职业指导全程化、个性化的理念出发，按照注重应用性和针对性的原则，结合当前社会就业形势和高职高专学生成长特点编写而成。它立足于提高高职高专学生的综合素质，努力促进每个学生充分发展和健康成长。全书内容分为三个部分：职业发展篇、就业指导篇和创业教育篇。全书坚持理论与实践的有机结合，力求做到深入浅出，帮助广大学生树立正确的职业观、就业观与创业观，全面提高受教育者的素质。
　　    《就业指导与创业教育（第2版）》适合于普通高职高专教育和五年制高职教育各专业使用，其他高等学校、中等职业学校以及职业指导、咨询与培训机构也可以参考使用。