骨架作文（小学3-4年级）

　　第一编 作文是生活下的蛋——以内容题材为骨架
　　第1课 童年的港湾——家
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　　第2课 童年的珍藏——玩具
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　　第3课 童年的画布——春夏秋冬
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　　第4课 童年的足迹——旅游
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　　第5课 童年的故事——趣闻
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　　第6课 童年的阅读——读(观)后感
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　　第7课 童年的滋味——瓜果蔬菜
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　　第8课 童年的秘密——心里话
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　　第9课 童年的乐土——校园生活
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　　第二编 作文是思想的体现——以主题思想为骨架
　　第10课 热爱祖国
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　　第11课 环境保护
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　　第12课 热爱劳动
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　　第13课 意志坚强
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　　第14课 拥有理想
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　　第15课 助人为乐
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　　第16课 开朗乐观
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　　第17课 勤奋刻苦
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　　第18课 知错就改
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　　……
　　第三编 写作是一种伟大的能力——以结构写法为骨架

　　高万祥，全国优秀教师，江苏省中学语文特级教师，江苏省中学语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长。2004年获《中国教育报》全国首届十大读书人物。先后任张家港市第一中学、张家港高级中学、苏州工业园区唯亭学校和苏州大学附属中学校长。现任职于苏州工业园区教育督导室。发表文章二百五十余篇。出版专著《语文的诗意》《相约星期一》《我的教育苦旅》《高万祥与人文教育》《优秀教师的九堂必修课》等。近几年，在全国各地做教育讲演近三百场。

　　传授写作知识，讲解章法结构，训练技能方法，一句话，脱离生活忽视内容更不顾如何做人的“写作技术主义”误导了几十年。犹如要学生在岸上学游泳，在教室里学打球，于是学生一听到作文，便本能地产生强烈的反感和莫名的恐惧。然而，为了任务，为了老师，更为了考试，又不得不硬着头皮去写。于是，正襟危坐，无病呻吟，编造故事，不得已用谎话来糊弄一番赚个分数。作文的过程便如肚里没有孩子而硬要生出孩子一般的痛苦。