职教素质教育系列教材：美育训练教程

　　前言
　　绪论
　　第一章 自然美审美训练
　　第一节 自然美的基本特证
　　第二节 自然美的审美功能及欣赏方法
　　第三节 名山胜水伴我行
　　本章训练
　　第二章 社会美审美训练
　　第一节 社会美的基本特征
　　第二节 社会美的核心——人的美
　　第三节 塑造完美的你
　　本章训练
　　第三章 科技美审美训练
　　第一节 科技美的基本特征
　　第二节 如何欣赏科技美
　　第三节 带你领略科技美
　　本章训练
　　第四章 艺术美审美训练——音乐艺术
　　第一节 音乐艺术的基本特征
　　第二节 音乐艺术欣赏入门
　　第三节 音乐艺术作品欣赏
　　本章训练
　　第五章 艺术美审美训练——舞蹈艺术
　　第一节 舞蹈艺术的基本特征
　　第二节 怎样欣赏舞蹈美
　　第三节 舞蹈作口欣赏
　　本章训练
　　第六章 艺术美审美训练——绘画艺术
　　第一节 绘画艺术的特点
　　第二节 绘画艺术的欣赏
　　第三节 绘画作品欣赏
　　本章训练
　　第七章 艺术美审美训练——建筑艺术
　　第一节 建筑艺术的特征
　　第二节 建筑艺术的欣赏方法
　　第三节 建筑艺术作品欣赏
　　本章训练
　　第八章 艺术美审美训练——雕塑艺术
　　第一节 雕塑艺术的特点
　　第二节 雕塑艺术的欣赏
　　第三节 雕塑作品欣赏
　　本章训练
　　第九章 艺术美审美训练——书法艺术
　　第一节 书法的基本知识
　　第二节 收法艺术的基本特征
　　第三节 书法艺术欣赏入门
　　本章训练
　　第十章 艺术美审美训练——影视艺术
　　第一节 影视艺术的基本特征
　　第二节 影视艺术欣赏方法
　　第三节 名片鉴赏
　　本章训练
　　第十一章 艺术美审美训练——戏剧艺术
　　第一节 戏剧艺术的基本特征
　　第二节 怎样欣赏戏剧艺术
　　第三节 名剧名家荟萃
　　本章训练
　　参考文献

　　    本教材为中等、高等职业教育院校素质教育美育课教材，也可作为其他非文学艺术专业的普通高校公共课教材。本教材的特色是：尽量体现职业教育理论知识“必需、够用”的要求。在内容上尽量突出科学性、普及性和实践性，有关的美学理论内容尽可能溶化在具体的审美指导中，尽可能吸收美学、美育研究的新成果，但避免使用学生不易理解的专业术语。编写中注重对学生审美能力的训练和培养，简明、扼要的理论指导后，都会编写具体的艺术分析及相应的审美实践内容，让学生能从具体的艺术作品分析中，了解审美欣赏的规律。
　　    本教材内容由两部分组成：第一部分绪论，简明扼要阐明美学常识，第二部分内容包括第一章至第十一章，主要论述了现实美及各类艺术美的欣赏等。