东方经典童话2(彩色插图本)

目 录内容简介
以童话的方式帮助少年儿童认识生活,了解社会,这是各民族教育孩子们从小树立正确人生观、道德观最常用的方法,也是经过实践检验过的最有效的方法。可以这样说,只要人类自己对未来美好事物的追求永无止境,童话之歌,就会在一代代成长着的孩子们口中传唱下去,永不停止。
儿童有自己的语言表达方式,有自己的阅读节奏,有自己认识世界的视角,有自己观察世界的角度。成年人认识这一点,理解这一点,并顺应孩子们的要求,满足孩子们的需要,于是,童话就产生了。童话是成年人将自己毕生对真善美理解的精粹,采用一种类似动物反哺方式,贡献给孩子们的精神食粮。
入选本书的童话无论讲述的是人与人、人与动物、动物与动物之间的故事,都由一根主线串联着,那就是赞颂真善美,痛斥假恶丑,由于这些童话经过民间许多人加工修改过,其丰富的想像力、曲折的情节、鲜明的人物性格,只要读过的人,都会留下深刻印象。
儿童有自己的语言表达方式,有自己的阅读节奏,有自己认识世界的视角,有自己观察世界的角度。成年人认识这一点,理解这一点,并顺应孩子们的要求,满足孩子们的需要,于是,童话就产生了。童话是成年人将自己毕生对真善美理解的精粹,采用一种类似动物反哺方式,贡献给孩子们的精神食粮。
入选本书的童话无论讲述的是人与人、人与动物、动物与动物之间的故事,都由一根主线串联着,那就是赞颂真善美,痛斥假恶丑,由于这些童话经过民间许多人加工修改过,其丰富的想像力、曲折的情节、鲜明的人物性格,只要读过的人,都会留下深刻印象。
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