和妈妈一起读经典识汉字：好读的唐诗

　　咏鹅（骆宾王）
　　静夜思（李白）
　　春晓（孟浩然）
　　悯农（李绅）
　　登鹳雀楼（王之涣）
　　赋得古原草
　　送别（节选）（白居易）
　　夜宿山寺（李白）
　　寻隐者不遇（贾岛）
　　古朗月行（节选）（李白）
　　秋浦歌（李白）
　　鹿柴（王维）
　　江雪（柳宗元）
　　登幽州台歌（陈子昂）
　　独坐敬亭山（李白）
　　相思（王维）
　　宿建德江（孟浩然）
　　易水送别（骆宾王）
　　逢雪宿芙蓉山
　　主人（刘长卿）
　　瀑布（施肩吾）
　　渡汉江（宋之问）
　　绝句二首（一）（杜甫）
　　马诗（李贺）
　　池上（白居易）
　　乐游原（李商隐）
　　早发白帝城（李白）
　　望庐山瀑布（李白）
　　绝句（杜甫）
　　九月九日忆山东
　　兄弟（王维）
　　黄鹤楼送孟浩然
　　之广陵（李白）
　　咏柳（贺知章）
　　山行（杜牧）
　　江畔独步寻花（杜甫）
　　回乡偶书（贺知章）
　　江南春（杜牧）
　　清明（杜牧）
　　望天门山（李白）
　　蜂（罗隐）
　　暮江吟（白居易）
　　大林寺桃花（白居易）
　　望洞庭（刘禹锡）

　　    3岁以后，孩子已经具有很好的自然记忆能力和整体模式识别能力，他们能像认识物品一样来认识汉字。可对于家长来说，如何教孩子认识汉字却大有讲究。《和妈妈一起读经典识汉字：好读的唐诗》以多元智能理论为依据，用经典诗文为孩子构筑了一个良好的文化和语言环境，让孩子在接受经典文化熏陶的同时认识汉字，快速提高语言理解和表达能力，从而促进全脑开发。
　　    读一读：本书所选的内容都具有很强的韵律感，适合朗诵。家长可以先朗诵给孩子听，或者是领着孩子一起朗诵。在优美的韵律中识字，孩子学起来会事半功倍。
　　    看一看：精美的插图、逗趣可爱的形象，不仅能吸引孩子的注意力，提高孩子的学习兴趣，还能帮助孩子更好地理解、记忆所学内容。
　　    认一认：当孩子对诗文比较熟悉以后，家长可以按照先易后难、循序渐进的规律教孩子辨认诗文中的字。
　　    写一写：引导孩子临摹、学写汉字，有助于加深孩子的记忆。遇到笔画较多的字，家长可以握着孩子的手，一笔一画地领着他写。
　　    说一说：在识汉字之余，家长可以有意识地给孩子讲述诗文中的历史典故、趣味故事，不仅能使孩子保持高昂的学习热情，还能丰富孩子的历史知识。
　　    背一背：经典诗文融艺术性和思想性于一体。通过反复朗读，有意识地背诵这些诗文，孩子可以从小接受经典文化的熏陶，不断提高文学修养。