儿科护理学（第2版）

　　绪论
　　第一节  儿科护理学的范围和特点
　　第二节  小儿年龄分期及各期特点
　　第三节  儿科护士的素质要求
　　思考题
　　第一章  生长发育
　　第一节  小儿生长发育的规律及影响因素
　　第二节  小儿体格生长发育
　　第三节  儿童神经心理发育及评估
　　思考题
　　第二章  健康儿童护理
　　第一节  各年龄期小儿的健康指导
　　第二节  体格锻炼和计划免疫
　　思考题
　　第三章  住院患儿的护理
　　第一节  儿科医疗机构的设置
　　第二节  住院患儿的护理
　　第三节  儿科护理技术操作
　　思考题
　　第四章  营养与营养紊乱性疾病患儿的护理
　　第一节  健康小儿的营养与喂养
　　第二节  蛋白质-能量营养不良
　　第三节  小儿单纯性肥胖症
　　第四节  维生素D缺乏性佝偻病
　　第五节  维生素D缺乏性手足搐搦症
　　思考题
　　第五章  新生儿与新生儿疾病患儿的护理
　　第一节  概述
　　第二节  正常足月儿和早产儿的特点及护理
　　第三节  新生儿窒息
　　第四节  新生儿缺氧缺血性脑病
　　第五节  新生儿颅内出血
　　第六节  新生儿寒冷损伤综合征
　　第七节  新生儿败血症
　　第八节  新生儿黄疸
　　思考题
　　第六章  消化系统疾病患儿的护理
　　第一节  小儿消化系统解剖生理特点
　　第二节  口炎
　　第三节  小儿腹泻
　　第四节  小儿液体疗法及其护理
　　思考题
　　第七章  呼吸系统疾病患儿的护理
　　第一节  小儿呼吸系统解剖生理特点
　　第二节  急性上呼吸道感染
　　第三节  急性支气管炎
　　第四节  肺炎
　　思考题
　　第八章  循环系统疾病患儿的护理
　　第一节  小儿循环系统解剖生理特点
　　第二节  先天性心脏病
　　思考题
　　第九章  泌尿系统疾病患儿的护理
　　第一节  小儿泌尿系统解剖生理特点
　　第二节  急性肾小球肾炎
　　第三节  肾病综合征
　　思考题
　　第十章  血液系统疾病患儿的护理
　　第一节  小儿造血和血象特点
　　第二节  小儿贫血概述
　　第三节  营养性缺铁性贫血
　　第四节  营养性巨幼细胞贫血
　　思考题
　　第十一章  神经系统疾病患儿的护理
　　第一节  小儿神经系统解剖生理特点
　　第二节  化脓性脑膜炎
　　第三节  小儿惊厥
　　思考题
　　第十二章  结缔组织疾病患儿的护理
　　第一节  风湿热
　　第二节  过敏性紫癜
　　第三节  皮肤黏膜淋巴结综合征
　　思考题
　　第十三章  感染性疾病患儿的护理
　　第一节  麻疹
　　第二节  流行性乙型脑炎
　　第三节  中毒型细菌性痢疾
　　第四节  小儿结核病概述
　　第五节  原发型肺结核
　　第六节  结核性脑膜炎
　　思考题
　　第十四章  内分泌及遗传性疾病患儿的护理
　　第一节  先天性甲状腺功能减退症
　　第二节  唐氏综合征
　　第三节  苯丙酮尿症
　　思考题
　　附录
　　一、血液一般检测正常参考值
　　二、小儿脑脊液正常参考值
　　三、常用食品营养成分
　　《儿科护理学》教学指导方案
　　参考文献

　　     《儿科护理学（第2版）》是全国高职高专医学规划教材之一。 全书除绪论和附录外共有14章，包括生长发育、健康儿童护理、住院患 儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的 护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病 患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系 统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内 分泌及遗传性疾病患儿的护理。 本教材以适应相应行业要求为准，理论知识以够用为度，反映当今医护 领域的现实与进展，强调实践操作过程，具有较强的针对性。依照护理理念 与程序，融医护为一体，更突出了以护理为主线。对每一种疾病都提出了护 理诊断、护理目标和护理措施与健康指导。每一章内容前有学习要点提示， 每章内容后有思考题，同时本书最后附有教学指导方案，使新版教材内容更 加完整、合理和适用，更有利于教与学和执业资格考试。 本书可作为高职高专护理专业的教学用书，也可作为国家执业护士和本 科生入学考试的参考。