高等院校小学教育专业教材：小学语文课程与教学

　　第一章 小学语文课程（上）
　　第一节 小学语文课程设置
　　第二节 小学语文课程性质
　　第三节 小学语文课程理念与课程目标·阅读导航理解·探究·实践
　　第二章 小学语文课程（下）
　　第一节 小学语文课程教材
　　第二节 小学语文课程资源·阅读导航·理解·探究·实践
　　第三章 小学语文学习
　　第一节 小学语文学习特点
　　第二节 小学语文学习方式
　　第三节 小学语文学法指导·阅读导航理解·探究·实践
　　第四章 小学语文教学（上）
　　第一节 小学语文教学规律
　　第二节 小学语文教学模式
　　第三节 小学语文教学方法
　　第四节 小学语文教学策略
　　阅读导航
　　理解·探究·实践
　　第五章 小学语文教学（下）
　　第一节 识字与写字教学
　　第二节 阅读教学
　　第三节 写话与习作教学
　　第四节 口语交际指导
　　第五节 综合性学习指导
　　第六节 国外小学语文教学
　　阅读导航
　　理解*探究。实践
　　第六章 小学语文教学与现代教育技术
　　第一节 语文课程与信息技术的整合
　　第二节 小学语文教学中的媒体技术
　　第三节 小学语文教学中的网络技术
　　阅读导航
　　理解·探究·实践
　　第七章 小学语文课程与教学评价
　　第一节 小学语文课程评价
　　第二节 小学语文学习评价
　　第三节 小学语文教学评价
　　阅读导航
　　理解·探究·实践
　　第八章 小学语文教育研究
　　第一节 小学语文课程研究
　　第二节 小学语文教学研究
　　第三节 小学语文课程与教学的综合性改革与实验
　　阅读导航
　　理解·探究·实践
　　第九章 小学语文教师
　　第一节 小学语文教师的角色
　　第二节 小学语文教师的素质
　　第三节 小学语文教师的发展
　　阅读导航
　　理解·探究·实践
　　主要参考文献

　　    《小学语文课程与教学》是高等院校小学教育专业中文和社会方向的专业必修课教材，其目的是引导学生了解小学语文教育的历史、现状和发展趋势，开阔语文教育实践和语文教育科研的视野，理解小学语文教育的基本规律和重要理论，探究小学语文教育改革的成功经验和实际问题，增强语文教育的现代意识和改革观念，完善教育教学知识结构，培养较强的小学语文教育实践能力和语文教育科研能力。
　　    主要内容有：小学语文课程、小学语文教材、小学语文学习的特点、小学语文教学过程与教学方法、小学语文课程与教学评价、小学语文教育研究、小学语文教师发展等。教材以课程论与教学论为主线，将小学语文课程与教学的基本范式和基本原理紧密联系，并将当前的语文新课程理念与我国语文教育传统、国外语文教学思想联系起来，培养师范生从事小学语文教育、科研及发展的素质与能力，以适应基础教育课程改革中小学语文教育的需要。
　　    《小学语文课程与教学》可作高等院校小学教育专业本专科教材，也可供小学语文新课程教师培训使用。