基于“校企合作”人才培养模式数控技术应用示范专业教改规划新教材：数控加工工艺装备

　　前言
　　课题一 定位与夹紧
　　1-1 工件的定位
　　1-2 工件的夹紧，
　　课题二 数控车削加工工艺装备设计与选择
　　2-1 工件在数控车床上的装夹
　　2-2 车刀
　　课题三 数控铣削和加工中心加工工艺装备设计与选择
　　3-1 工件在数控铣床、加工中心上的装夹
　　3-2 铣削加工刀具
　　课题四 数控镗削和钻削加工工艺装备设计与选择
　　4-1工件在数控镗床和数控钻床上的装夹
　　4-2孔加工刀具
　　课题五 数控电火花加工工艺装备设计与选择
　　5-1 数控电火花成形加工工艺装备设计与选择
　　5-2 数控电火花线切割加工工艺装备设计与选择
　　参考文献

　　    《数控加工工艺装备》分为定位与夹紧、数控车削加工工艺装备设计与选择、数控铣削和加工中心加工工艺装备没计与选择、数控镗削和钻削加工工艺装备设计与选择、数控电火花加工工艺装备设计与选择，共5部分。
　　    全书的编写始终以《数控加工岗位职业标准》所确定的该门课程所承担的典型工作任务为依托，基于企业中“典型零件”的加工过程和零件的装夹为导向，结合企业生产实际中“数控加工工艺装备设计和选用”的工作流程，分析完成每个流程所必需的知识和能力结构，归纳了“数控加工工艺装备”课程的主要工作任务，选择合适的载体，构建主体体学习单_兀；按照任务驱动、项日导向，以职业能力培养为重点，将真实生产过程和产晶融入教学个过程。
　　    《数控加工工艺装备》可作为职业教育院校数控应用专业教学用书，也可作为企业工艺装备技术人员的参考资料。