悠然看人生：以读促写社会篇

　　第一辑 独一无二
　　·名篇赏析·
　　我的早年生活
　　跨越百年的美丽
　　尊严是山尊严是水
　　悠然看人生
　　我喜欢
　　弯人自述
　　·学生作品·
　　一个傻丫头的故事
　　阳光的味道
　　流泪的冰激凌
　　飞的理由
　　与众不同的老师
　　箜三辑 差丕班堕
　　·名篇赏析·
　　忆儿时
　　童年的河
　　童话边缘之乡村篇
　　哦，童年
　　村里最轻快的活路
　　我的小学
　　家园如梦
　　·学生作品·
　　读书
　　母亲的牵挂
　　父亲、希望工程和我
　　第三辑 爱在左，同情在右
　　·名篇赏析·
　　圣诞节的早晨
　　背影
　　贫民
　　“诺曼底”号遇难记
　　用双拐支撑飞翔
　　·学生作品·
　　我的宝贝
　　感受底层
　　坚硬与脆弱
　　·名篇赏析·
　　寂寞的十七岁
　　少年“尝尽”愁滋味
　　论劝谏
　　妈妈的手
　　永远的细节
　　是上帝爱上你的眼泪
　　·学生作品·
　　如果上帝在第十九层地狱
　　莘莘学子
　　昨夜之灯
　　箜五塑男堕：童堕
　　·名篇赏析·
　　什么是爱情
　　繁星
　　爱情的珍珠
　　谈女性的美
　　我不流泪
　　青春之门
　　伤疤情结

　　石真平，大学本科，中学语文高级教师，广州市教育局教研室中学语文教研员。广东省教育学会中学语文教学研究会理事。曾长期在中学担任初中、高中语文教师并一直致力语文教学研究。近年主要研究初中语文教学，涉及“情境教学”、“初中学生的课堂学习活动”、“阅读教学战略”、“专题写作教学”与“初中语文口语交际”等方面并发表相关论文。20世纪90年代参与广东省自编教材《初中语文第二课堂》以及中学语文教学辅助用书《作文技法举要》、《新编标点符号的用法》、《中国初中生当堂作文》等编写。近年来主编论文集《快乐作文——专题教学辅助用书《阅读感悟与口语交际》、《初中语文同步阅读感悟》、《初中语文口语交际》、《同步品读与语言运用》等。

　　人们总是尊敬发现真理的人，其实要发现真理，说难也不难。说容易也不容易。真理常常在你身边，看你有没有一双敏锐的眼睛，《悠然看人生：以读促写社会篇》将给你一双观察社会的眼睛，一双洞察真假的慧眼。