农村义务教育投入保障机制及管理体制问题研究

　　上篇 税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究
　　税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究
　　税费改革后寿县农村义务教育问题及对策研究
　　凤阳县农村义务教育有关情况和思考
　　建立稳定的农村义务教育投入保障机制和适合的管理体制
　　税改后农村义务教育的管理体制与投入机制问题研究
　　深化教育体制改革促进义务教育健康发展
　　税费改革后固镇县农村义务教育情况及问题
　　宁国市税费改革后农村义务教育情况及思考
　　下篇 农村义务教育管理体制问题研究
　　农村义务教育管理体制问题研究
　　建立健全农村义务教育县级保障机制课题研究报告
　　关于“以县为主”农村义务教育管理体制的探索与思考
　　县域范围内基础教育均衡发展研究
　　管理“以县为主”实现均衡发展
　　城乡二元结构下基础教育均衡行动研究
　　如何在县域范围内实现教育均衡发展
　　肥西县“以县为主”管理体制改革的进展与思考
　　“以县为主”后的中小学校长和教师队伍建设研究
　　芜湖县农村教育人才问题的应对与创新
　　“以县为主”新体制下教育教学管理策略研究
　　努力抓好师资队伍建设切实加强教育教学管理
　　建立农村中小学危房改造长效机制的探索

　　    《农村义务教育投入保障机制及管理体制问题研究》是研究农村义务教育的一本少见的好书。
　　    “三农”问题是中国最根本的问题之一。“农村义务教育”问题又是根本的根本。教育是国家的希望，农村教育是农村的希望。这是绝大多数人的共识，不同的是，《农村义务教育投入保障机制及管理体制问题研究》的作者们把口号化为了行动。在农村义务教育最危急的时刻，他们以高度的责任心和使命感深入到农村的中小学。他们，走进透风漏雨的教室，给顶着木凳蹲在泥水里听课的孩子们带去阳光；他们，走进清贫的农村教师的家，给断了薪水仍在坚持上课的“人类灵魂的工程师们”带去希望。他们一篇篇文章如同一声声呐喊。
　　    《农村义务教育投入保障机制及管理体制问题研究》由教育部的两个重点课题的研究成果组成，它们由立项到结题历时五年。