3岁幼儿多元智能开发

　　看图读神话故事——女娲造人
　　益智游戏组合(一)
　　看图读民间故事——过年
　　益智游戏组合(二)
　　看图读寓言——驴和骡子
　　益智游戏组合(三)
　　看图读历史故事——孔融让梨
　　益智游戏组合(四)
　　看图读成语故事——铁棒磨针
　　益智游戏组合(五)
　　看图读儿童智慧故事——小宋郊巧救小蚂蚁
　　益智游戏组合(六)
　　看图读童话——两个好朋友
　　益智游戏组合(七)

　　    《3岁幼儿多元智能开发》中的小故事，多是由广为流传的民间传说、童话、寓言改编的，有的是作者编写的。这些故事，主题接近本年龄段幼儿的知识水平和生活经验；内容丰富，知识性和趣味性较强；文字口语化，有童趣；配图形象生动，色彩鲜艳，适宜幼儿阅读欣赏，容易激发他们的兴趣，为他们所接受。
　　    每个小故事后的益智游戏组合，内容主要是围绕故事情节，通过问答、看图说话、组词、说短语、编故事等形式学习语言，同时兼顾常识、计算、品德、绘画、手工等。设计时，着眼于字、形、音、义有机组合，以具体事物的形象（图片、卡片、例图、步骤图……）为支柱，生动、具体、直观，容易理解和动手操作，有利于孩子在玩中学、学中玩，发展多元智能。
　　    为提高效果，家长、教师在与孩子共同看图讲故事、做游戏时，可以运用生动的语调、恰当的表情和肢体动作激发孩子的兴趣。还可以适时提问“是谁”、“是什么”、“什么地方”、“做什么”、“怎么样了”、“为什么”、“怎么办”……启发孩子的思维。对于孩子的良好表现，要及时赞美，使其有成就感，增强自信心。