教材1+1同步讲习·讲·注·解·习：数学（3年级上）（人教版）（创新彩绘本）

　　第一单元 测量
　　第1节 毫米、分米的认识
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第2节 千米的认识
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第3节 吨的认识
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第一单元知识整理与复习
　　知识梳理
　　复习精讲
　　数学故事
　　第一单元复习检测
　　第二单元 万以内的加法和减法（二）
　　第1节 加法
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第2节 减法
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第3节 加减法的验算
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第二单元知识整理与复习
　　知识梳理
　　复习精讲
　　数学故事
　　第二单元复习检测
　　第三单元 四边形
　　第1节 四边形和平行四边形
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第2节 周长、长方形和正方形的周长
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第3节 估计
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第三单元知识整理与复习
　　知识梳理
　　复习精讲
　　数学故事
　　第三单元复习检测
　　第四单元 有余数的除法
　　有余数的除法
　　互动学习
　　我还知道
　　小心别错
　　快乐练习
　　第四单元知识整理与复习
　　知识梳理
　　复习精讲
　　数学故事
　　第四单元复习检测
　　第五单元 时、分、秒
　　时、分、秒
　　互动学习
　　……
　　第六单元 多位数乘一位数
　　第七单元 分数的初步认识
　　第八单元 可能性
　　第九单元 数学广角
　　总复习
　　参考答案

　　《教材1+1同步讲习·讲·注·解·习：数学（3年级上）（人教版）（创新彩绘本）》是针对从小学到初中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答；“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题。
　　《教材1+1同步讲习·讲·注·解·习：数学（3年级上）（人教版）（创新彩绘本）》的体例设计始终着眼于遵循教学规律，指导学生改进学法，提高学习效率，是迄今作为图书载体构建自主互动学习平台，给力快乐高效学习最努力的尝试之一。