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幼儿教师与幼教专科自学考试系列教材:汉语言文学基础

幼儿教师与幼教专科自学考试系列教材:汉语言文学基础
作者:杜莲茹 (作者), 何明 (作者), 刘世剑 (作者), 刘雨 (作者), 刘凤茹 (作者)
出版:东北师范大学出版社 1994.6
丛书:幼儿教师与幼教专科自学考试系列教材
页数:363
定价:11.00 元
ISBN-10:7560214215
ISBN-13:9787560214214 去豆瓣看看 
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目 录
  现代汉语部分
  一、词汇
  (一)词、词的构成/1
  (二)词义/5
  (三)同义词和反义词/12
  (四)现代汉语词汇组成/17
  (五)词汇的发展和规范化/24
  二、语法
  (一)词类/28
  (二)短语/34
  (三)单句/37
  (四)复句/47
  三、修辞
  (一)词语的修辞/54
  (二)句子的修辞/59
  (三)常用修辞格/66
  中国古代文学部分
  一、《诗经》——中国古代第一部诗歌总集
  (一)《诗经》的时代、分类和影响/77
  (二)《诗经》的思想内容/78
  (三)《诗经》的艺术成就/80
  二、先秦散文
  (一)春秋战国时期散文的发展/82
  (二)历史散文/82
  (三)诸子散文/84
  三、伟大的爱国诗人屈原和《离骚》
  (一)诗人的生平、时代、创作和影响/87
  (二)《离骚》/89
  四、司马迁和他的传记文学
  (一)司马迁的生平和著述/91
  (二)《史记》中的传记文学/92
  五、汉乐府民歌
  (一)乐府和乐府民歌/93
  (二)汉乐府民歌的思想性和艺术性/94
  (三)《孔雀东南飞》/95
  六、三曹和建安文学
  (一)建安文学/96
  (二)曹氏父子的生平与创作/97
  七、晋代大诗人陶渊明
  (一)诗人的生平和创作/101
  (二)主要作品/102
  (三)陶渊明创作的特色和他的影响/104
  八、魏晋南北朝笔记小说
  (一)笔记小说的由来、特点和分类/105
  (二)干宝的《搜神记》/106
  (三)刘义庆的《世说新语》/107
  九、李白、杜甫、白居易和唐诗
  (一)唐代诗歌的繁荣/108
  (二)李白的浪漫主义诗篇/110
  (三)杜甫的现实主义诗篇/112
  (四)自居易和新乐府运动/115
  十、唐代散文
  (一)古文运动/117
  (二)韩愈的散文/118
  (三)柳宗元的散文/119
  十一、唐传奇
  (一)唐传奇及其兴起/120
  (二)唐传奇的思想内容和艺术特点/120
  十二、宋代诗词
  (一)宋代诗词发展概况/123
  (二)柳永和苏轼/124
  (三)李清照、陆游、辛弃疾/127
  十三、关汉卿和元杂剧
  (一)元杂剧概述/131
  (二)关汉卿和《窦娥冤》/132
  (三)王实甫的《西厢记》/134
  十四、“四大奇书”——明代长篇小说
  (一)明代长篇小说/137
  (二)《三国演义》/138
  (三)《水浒传》/140
  (四)《西游记》/142
  (五)《金瓶梅》/143
  十五、话本小说
  (一)话本和拟话本/145
  (二)冯梦龙和“三言”/146
  十六、明清戏剧
  (一)明清传奇戏曲/147
  (二)汤显祖的《牡丹亭》/148
  (三)《长生殿》和《桃花扇》/150
  十七、《聊斋志异》
  (一)清代文言短篇小说/152
  (二)蒲松龄和《聊斋志异》/153
  十八、《红楼梦》——中国古代长篇小说顶峰
  (一)清代长篇小说/155
  (二)曹雪芹和《红楼梦》/156
  十九、附:中国近代文学——晚清诗歌和小说
  (一)诗歌创作/162
  (二)小说创作/164
  阅读部分
  一、阅读理论知识
  (一)阅读的起源和价值/168
  (二)阅读的本质和过程/171
  (三)阅读的类型和材料/175
  (四)阅读的方式和方法/179
  (五)阅读能力的培养/181
  二、一般文章  阅读
  (一)记叙文的阅读/186
  (二)议论文的阅读/192
  (三)说明文的阅读/199
  三、文学作品阅读
  (一)诗歌的阅读/204
  (二)散文的阅读/209
  (三)小说的阅读/215
  (四)戏剧文学的阅读/221
  写作理论知识部分(基础理论知识)
  一、主题
  (一)主题及其相关的概念/227
  (二)主题在文章  中的地位和作用/230
  (三)确定主题的原则和要求/232
  (四)主题的提炼/235
  二、材料
  (一)材料及其相关的概念/238
  (二)材料和主题的关系/240
  (三)材料的获取方法/241
  (四)选择材料的要求/248
  三、结构
  (一)结构的含义/250
  (二)结构的原则/251
  (三)结构的要素/253
  (四)结构的要求/258
  四、表达方式
  (一)叙述/262
  (二)描写/266
  (三)抒情/271
  (四)议论/275
  (五)说明/278
  五、语言
  (一)语言是制作文章  的物质手段/284
  (二)文章语言的特点/285
  (三)文章写作中的语言要求/290
  (四)学习语言的途径/294
  写作理论知识部分(文体理论知识)
  一、消息
  (一)消息及其特点/296
  (二)消息的分类/297
  (三)消息的写作要求/299
  二、通讯
  (一)通讯及其特点/302
  (二)通讯的分类/303
  (三)通讯的写作/305
  三、童话
  (一)童话的含义及其分类/308
  (二)童话的基本特征及表现手法/310
  (三)童话的写作要求/31 1
  四、学术论文
  (一)学术论文及其特点/314
  (二)学术论文的选题/315
  (三)学术论文的写作/317
  五、演讲稿
  (一)演讲稿的含义及特点/31 9
  (二)演讲稿的写作要求/321
  六、书信
  (一)书信的特点和种类/324
  (二)书信的写作要求/325
  (三)书信的格式/327
  七、调查报告
  (一)调查报告的含义及特点/330
  (二)调查报告的分类/33l
  (三)调查报告的写作要求/332
  八、总结
  (一)总结的含义及分类/336
  (二)总结的写作要求/337
  附  录
  阅读范文
  反对自由主义  毛泽东/340
  野  草  夏  衍/343
  谈读书  吴  啥/345
  生命的三分之一  邓  拓/347
  高考与成才  张光磷/349
  笑冰心/351
  荷塘月色  朱自清/353
  月迹  贾平凹/356
  白蝴蝶之恋  刘白羽/359
  丑娘  李兆权/361
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