21世纪高等学校工程管理专业规划教材 ：建设项目管理

　　1  绪论
　　1.1  项目管理及其发展历程
　　1.2  现代项目管理的特点
　　1.3  建设项目管理相关概念
　　1.4  项目管理知识体系及其主要内容
　　1.5  建设项目管理模式
　　1.6  建设工程项目的政府监督
　　1.7  本课程的基本要求及与相关课程的关系
　　思考题
　　2  项目组织与项目经理
　　2.1  项目组织的相关概念
　　2.2  项目组织的形式与选择
　　2.3  项目经理与项目经理负责制
　　2.4  项目经理的素质和能力要求
　　思考题
　　3  项目可行性研究与风险管理
　　3.1  项目机会研究与方案策划
　　3.2  项目的可行性研究
　　3.3  项目风险的概念、分类
　　3.4  项目风险管理
　　思考题
　　4  项目招标投标与合同管理
　　4.1  工程招标程序及主要内容
　　4.2  工程项目施工招投标
　　4.3  工程合同的类型与计价方法
　　4.4  投标技巧与策略
　　4.5  工程合同管理
　　4.6  工程索赔
　　思考题
　　习题
　　5  项目进度管理
　　5.1  项目进度计划的编制依据与步骤
　　5.2  网络计划技术
　　5.3  进度计划的分析与优化
　　5.4  项目进度动态监测与控制
　　思考题
　　习题
　　6  施工项目的生产要素管理
　　6.1  项目的人力资源管理
　　6.2  项目材料与设备管理
　　6.3  项目的资金管理
　　6.4  项目的技术管理
　　思考题
　　7  项目质量管理
　　7.1  项目的质量管理
　　7.2  质量保证与质量体系
　　7.3  相关国际与国内质量标准
　　7.4  质量管理的常用方法
　　思考题
　　8  项目现场管理
　　8.1  概述
　　8.2  项目现场文明施工和环境保护
　　8.3  施工现场合理定置
　　8.4  工程项目安全管理
　　8.5  现场安全生产常用技术措施
　　思考题
　　9  工程建设监理
　　9.1  工程建设监理的相关概念及其与项目管理的关系
　　9.2  工程建设监理的范围与主要内容
　　9.3  工程项目设计阶段监理
　　9.4  工程项目施工阶段监理
　　思考题
　　参考文献

　　    建设项目管理是从事土木工程管理、设计和施工的工程技术和管理人员必备的基础知识，该课程作为一门土木工程学科的专业课，一般在培养方案中可作为土木工程专业的学科平台课程，既具有相对的独立性，又与相关基础课和后续专业课程有密切联系。
　　    《建设项目管理》吸收了国内外高等学校同类课程以及相关课程体系中的适用原理和方法，结合我国工程项目管理的实践，按照国家教育部学科调整后大土木的课程设置要求而编写，并在学时分配和内容选取方面充分考虑了相关知识的系统性和合理性。各章内容的编写注重相关理论方法的应用分析，注重理论联系实际，注意分析最新评价方法的特征以及新旧方法之间的内在联系。《建设项目管理》配有思考题和习题，突出了教材的实用性和可读性。
　　    教材内容丰富，素材广泛，知识面广，可方便教师根据不同层面的学生和教学目的，灵活选取教学内容。