儿童国学教育精选：三字经（全彩色大字注音儿童诵读本）

　　人之初，性本善。
　　性相近，习相远。
　　苟不教，性乃迁。
　　教之道，贵以专。
　　昔孟母，择邻处。
　　子不学，断机杼。
　　窦燕山，有义方。
　　教五子，名俱扬。
　　养不教，父之过。
　　教不严，师之惰。
　　子不学，非所宜。
　　幼不学，老何为。
　　玉不琢，不成器。
　　人不学，不知义。
　　为人子，方少时。
　　亲师友，习礼仪。
　　香九龄，能温席。
　　孝于亲，所当执。
　　融四岁，能让梨。
　　弟于长，宜先知。
　　首孝弟，次见闻。
　　知某数，识某文。
　　一而十，十而百。
　　百而千，千而万。
　　三才者，天地人。
　　三光者，日月星。
　　三纲者，君臣义。
　　父子亲，夫妇顺。
　　曰春夏，曰秋冬。
　　此四时，运不穷。
　　曰南北，曰西东。
　　此四方，应乎中。
　　曰水火，木金土。
　　此五行，本乎数。
　　曰仁义，礼智信。
　　此五常，不容紊。
　　稻粱菽，麦黍稷。
　　此六谷，人所食。
　　马牛羊，鸡犬豕。
　　此六畜，人所饲。
　　曰喜怒，曰哀惧。
　　爱恶欲，七情具。
　　匏土革，木石金。
　　与丝竹，乃八音。
　　高曾祖，父而身。
　　身而子，子而孙。
　　自子孙，至元曾。
　　乃九族，而之伦。
　　父子恩，夫妇从。
　　兄则友，弟则恭。
　　长幼序，友与朋。
　　君则敬，臣则忠。
　　此十义，人所同。
　　凡训蒙，须讲究。
　　详训诂，名句读。
　　为学者，必有初。
　　小学终，至四书。
　　……

　　    《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理道德观念，即传授知识与封建政治思想教育双重功能。
　　    《三字经》是宋朝王应麟先生所作，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，用来教育子女，朗朗上口，十分有趣，又能启迪心智。《三字经》文笔流畅，朴实无华，深入浅出，情真意切。不仅起到启蒙识字的作用，而且还由于其具有丰富的内涵，在修身养性、待人处世、治国齐家等方面都对儿童起着潜移默化的影响。因此千百年来一直流传不衰，在当今社会仍具有积极的意义，是一部难得的启蒙读物。