基层教育管理理论探究与实践

　　上篇：教育管理理论
　　专题一  关于学校安全的思考
　　1  学校安全管理理论与制度研究概述
　　2  学校安全管理的现状
　　3  学校安全管理理论基础
　　4  学校安全管理的责任分担
　　5  学校安全事故的赔偿标准与责任分担
　　6  学校安全事故的法律责任追究
　　专题二  关于教育改革与发展的思考
　　1  不负重托善谋实干努力推动赣州教育事业又好又快地发展
　　2  赣州市教育改革发展形势与任务
　　3  优先发展教育提高办学质量为建设新赣州提供优质人力资源
　　4  教育优质化提升城市竞争力
　　专题三  关于义务教育和高中教育的思考
　　1  推进贫困地区区域义务教育均衡发展的策略思考
　　2  以实施“两个工程”为抓手努力推进义务教育均衡发展
　　3  以提高教育质量为中心推动普通高中教育又好又快发展
　　4  “三轮驱动”力促高中新课程实验取得实效
　　专题四  关于职业教育和民办教育的思考
　　1  创新思路突出重点推动我市职业教育更好更快发展
　　2  开拓进取求实创新扎实推进我市民办教育事业健康和谐发展
　　专题五  关于教师队伍建设的思考
　　1  赣南农村义务教育教师队伍建设存在的问题及其对策
　　2  加强校长队伍建设促进学校健康发展
　　专题六  关于校园文化建设的思考
　　1  关于赣州市中小学校园文化建设的调查与思考
　　2  积极推进校园文化建设全面提高中小学办学水平
　　专题七  关于农村教育的思考
　　1  发挥教育优势助推新农村建设
　　2  大力发展农村教育事业纵深推进人力资源体系建设
　　专题八  关于教育财务校建的思考
　　1  关于赣州市校舍建设债务问题的调查与思考
　　2  规划与建设并举破解中心城区“大班额”难题
　　下篇：教育管理实践
　　专题一  教育改革与发展调研报告
　　1  推动赣州教育事业在新的起点上的追赶和跨越的实践与思考
　　2  关于赣州市城市完整教育体系建设的调研报告
　　3  机制创新：校本教研的根本出路
　　专题二  典型地区调研报告
　　1  龙南县教育调研报告
　　2  定南县教育调研报告
　　3  宁都县教育调研报告
　　专题三  外地考察报告
　　1  赴南京、上海名校教育教学考察报告
　　2  广东中山学习考察报告
　　3  苏浙教育考察报告
　　专题四  学校安全管理台账实践与研究
　　1  学校安全管理台账的提出背景
　　2  学校安全管理台账的概念
　　3  学校安全管理台账的内容
　　4  学校安全管理台账的实施方法与步骤
　　5  学校安全管理台账的主要特点
　　6  实施学校安全管理台账取得主要成效
　　7  学校安全管理台账的案例分析
　　8  关于对学校安全管理台账未来的几个思考
　　专题五  媒体关注——学校安全管理“赣州模式”
　　1  赣州学校都有一本“安全台账”
　　2  赣州创新学校安全监管模式
　　3  一本“台账”引发的学校安全变革
　　4  对学校安全联席会议制度的呼唤
　　5  加强中小学安全管理防范安全事故发生
　　6  政府是学校安全管理的责任主体
　　7  创新学校安全监督模式
　　8  “台账”制度：赣州校园安全有新招
　　参考文献
　　跋

　　    黄德明，男，汉族，1961年12月生，江西宁都人。硕士研究生学历，现任赣州市物价局党组书记、局长，主要从事宏观经济管理和人力资源管理方面的学习与研究。2002年以来，先后在江西省委党校读工商管理、华南理工大学攻读HBA硕士学位。曾任赣州市发展计划委员会副主任、赣州市人民政府副秘书长、赣州城市开发投资集团有限责任公司董事长兼总经理、赣州市教育局局长。

　　    《基层教育管理理论探究与实践》是黄德明同志任职市教育局局长期间的部分论文、讲话、调研报告和媒体报道集。内容包括：关于学校安全的思考、关于教育改革与发展的思考、关于义务教育和高中教育的思考、教育改革与发展调研报告、学校安全管理台账实践与研究、关于职业教育和民办教育的思考等。