犯罪心理学导读

　　序
　　前言
　　第一章 绪论
　　一、案例及其思考
　　案例一 心理学家做的实验
　　案例二 夜劫小超市案的侦查方向怎么确定？
　　案例三 请你当侦探
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 国外犯罪心理学的从业人员和主要研究内容
　　资料2 犯罪心理学研究的核心问题
　　资料3 三大心理学流派与犯罪心理学
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第二章 犯罪心理的实质和基本特征
　　一、案例及其思考
　　案例一 受害人都报案了吗？
　　案例二 杀人犯逃亡路上三次救人
　　案例三 小龙为啥又犯案了？
　　案例四 杨新海何以成“恶魔”
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 人是否生来就具有犯罪心理
　　资料2 对犯罪心理实质的新表述
　　资料3 犯罪心理的具体表现
　　资料4 犯罪动机的特征
　　资料5 犯罪动机的形成与转化
　　资料6 犯罪人格的形成与转化
　　资料7 学生逆反心理的类型表现
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第三章 影响犯罪心理形成的因素
　　一、案例及其思考
　　案例一  “天才少女”缘何纵火自焚？
　　案例二 没找到工作竞抢劫犯罪
　　案例三 抢劫犯交待：作案手法受电视台法制节目启发
　　案例四 一张黄碟带来的直接危害
　　案例五 为的是向老师讨回尊严
　　案例六  “蓝极速”惨案的背后
　　案例七  大四女生千里寻网友身无分文大闹派出所
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1  国外犯罪成因论中的个体因素研究
　　资料2 教育孩子应掌握的具体规则
　　资料3 青少年学生“上网行为”动机探析
　　资料4 青少年休闲活动中的主要问题
　　资料5 基因不能直接影响犯罪心理和犯罪行为
　　资料6 不良书刊对青少年的侵蚀和毒害
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第四章 犯罪心理的形成和发展
　　一、案例及其思考
　　案例一 从遭受侵害到加害他人
　　案例二 从“尖子生”弑亲案看内因外因交互作用
　　案例三 犯罪动机：屡偷为的是后半生吃“皇粮”
　　案例四 陈贞虎犯罪心理的强化
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 影响犯罪动机恶化的因素
　　资料2 犯罪动机恶化的对策
　　资料3 青少年犯罪的内因
　　资料4 犯罪动机与犯罪人的需要、犯罪目的的关系
　　资料5 马加爵犯罪的心理线索
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第五章 犯罪人在不同情景中的心理
　　一、案例及其思考
　　案例一 小学校长死亡之谜
　　案例二 对代号“1011”的刘涌的人性化监管
　　案例三 智审禹作敏
　　案例四 不可忽视案件的心理线索
　　案例五 看守所里的吴医师治伤更治“心”
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 心理学原理与审讯攻心术
　　资料2 人“心”可测--运用心理测试技术侦破萧山建行港币失窃案的回顾与思考
　　资料3 德、美合作侦审国际间谍案
　　资料4 运用现场犯罪心理痕迹侦破盗窃案件
　　资料5 对劫持案犯特殊的攻心术
　　资料6 注重犯罪心理画像 拓展侦查线索来源
　　资料7 几种重要的侦查心理战术研究
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第六章 不同类型的犯罪心理
　　一、案例及其思考
　　案例一 躲进厕所偷拍隐私
　　案例二 凌晨劫案
　　案例三 “白纸变钱”还是“变钱白纸”
　　案例四 短信与网络诈骗案揭密
　　案例五 离奇“怪病”之谜
　　案例六 博士生20年奋斗毁于10分钟
　　案例七 网上暴力游戏不尽兴 找个活人当靶子
　　案例八 网上应聘 千里当杀手
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 计算机犯罪的新变化
　　资料2 成克杰受贿案的特点及原因
　　资料3 快意恩仇有科学依据 报复能让大脑产生巨大快感
　　资料4 激情违法犯罪心理成因分析及心理特点
　　资料5 “飞贼”吴长喜的犯罪活动特点
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第七章 不同主体的犯罪心理
　　一、案例及其思考
　　案例一 13岁的“强奸犯”、“杀人犯”
　　案例二 是“游戏”，还是犯罪？
　　案例三 10起青少年杀亲案有无共性特征？
　　案例四 专家犯罪，一个令人警惕的信号
　　案例五 20岁的女性杀人犯日记
　　案例六 关心自己的“好心人”就是劫匪
　　案例七 她爱上了危险“游戏”：美国七旬“黑玫瑰”半世盗宝
　　案例八 12岁，“犯案”11次
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 用哲学观点分析女性犯罪的心理
　　资料2 青年军人犯罪心理的生成特点探析
　　资料3 浅析女性犯罪人由被害到犯罪的“恶逆变”
　　资料4 青少年犯罪高发 中央高层连番部署谋划对策
　　资料5 心理疏离：民工犯罪心理产生的诱因
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第八章 共同犯罪心理
　　一、案例及其思考
　　案例一 婚介诈骗团伙的形成和发展
　　案例二 “的哥”拉抢匪 判一年刑罚一万元款
　　案例三 四名高考、中考学生同时成为罪犯
　　案例四 9名女生一起堕落
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 个体犯罪与群体犯罪在成因上的异同
　　资料2 黑社会性质犯罪的心理特点分析
　　资料3 各国有组织犯罪分析
　　资料4 “群体冲突”的类型、特点及处置策略
　　资料5 犯罪团伙形成的次文化心理
　　资料6 群体犯罪心理的一般特性
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第九覃过失犯罪的心理
　　一、案例及其思考
　　案例一 一起审理了七年、判了八次的交通肇事案
　　案例二 从张宏军过失投毒说起
　　案例三 学员驾校内错踩油门撞死教练
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 论过失犯罪的心理结构
　　资料2 职务过失犯罪的界定和处罚
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第十章 变态心理与犯罪
　　一、案例及其思考
　　案例一 梦游与伤人
　　案例二 “少男连环被杀案”告诉我们什么？
　　案例三 罗树标系列奸杀案始末
　　案例四 沦为杀人犯的研究生究竟有没有精神病？
　　案例五 疯狂母亲溺杀五子女
　　案例六 骗过了司法鉴定就自由了吗？
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 一半是天使，一半是魔鬼：双重人格犯罪心理剖析
　　资料2 楚楚可人的女孩、惨绝人寰的暴行
　　资料3 暴力犯罪案件嫌疑人的反社会人格障碍的特征及形成原因
　　资料4 性变态系列杀人犯罪的行为特征
　　资料5 刑法对精神障碍者刑事责任能力问题的规定作了重要修订补充
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第十一章 被客人心理
　　一、案例及其思考
　　案例一 “财神”真的会来？
　　案例二 继子被荒唐女人“死亡约定”
　　案例三 抢劫、杀害卖淫女系列案中的受害人
　　案例四 3个月内被敲诈22次
　　案例五 女研究生竟这么容易被害
　　案例六 9岁孩子自救记
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 被害人在被害前、中、后的心理特征
　　资料2 性犯罪被害人沉默的原因及对策探讨
　　资料3 “三陪女”被害的犯罪心理学分析
　　资料4 未成年人犯罪所侵害对象的类型、心理特点及其保护
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第十二章 犯罪心理的预测、预防和矫治
　　一、案例及其思考
　　案例一 试图解救“问题少年”的徒步游学
　　案例二 扑克牌里的“反腐败”：52种职务犯罪类型凑成一副牌
　　案例三 周某被羁押期间的婚礼
　　案例四 高墙内四年苦读 监狱外通过论文答辩
　　案例五 罪犯植树的另一个“成活率”
　　案例六 七岁就有命案的流浪者转化记
　　案例七 轻微犯罪罚劳动：内地首份“社会服务令”生效
　　案例八 他在生死瞬间改变了一个人的命运
　　案例九“瘾君子”改好记
　　二、重要学习资料
　　（一）采编资料
　　资料1 为了迷失的花季--我当法制副校长的体会
　　资料2 诸暨枫桥的社会治安综合治理经验
　　资料3 违法犯罪的五种心理原因及治理措施
　　资料4 犯罪人分类：为矫治提供对策
　　资料5 警察工作实施“个体内在控制”的重要性
　　资料6 从马家爵案谈高校和大学生对犯罪心理的防范
　　资料7 矫治扭曲心灵的“第四双手”
　　（二）阅读文献推荐
　　三、基础知识自测
　　第十三章 其他有关资料
　　一、采编资料
　　（一）中文资料
　　资料1 来自心理咨询中心的两则案例
　　资料2 色情问题与法律
　　资料3 派出所内发生的惨剧
　　资料4 中华人民共和国预防未成年人犯罪法
　　资料5 社会心理学简介
　　资料6 古代心理学思想和心理学的独立
　　资料7 心理科学的主要流派
　　资料8 心理科学的发展趋势
　　（二）英文资料
　　资料2 It's All the Rave（美国的吸毒问题）
　　资料2 Campus Romance，Unrequited（美国的性观念）
　　资料3 The Tmuble with Gangs（美国的街道团伙）
　　资料4 Moms on the March（美国的枪支问题）
　　资料5 Sex Trade May Lure 325000 Children（美国的色情文化）
　　二、阅读文献推荐
　　“基础知识自测”答题要点
　　后记

　　    《犯罪心理学导读》是一本助学辅导教材。它与现行犯罪心理学主教材体系相配套，结合公安政法高校有关专业的学生的培养目标和专业特点，对近年来犯罪心理学学科的重要信息资料加以精选和汇编。其内容是对主教材的补充、拓宽和加深。
　　    《犯罪心理学导读》共十三章。一至十二章都包含三个部分：案例及其思考；重要学习资料介绍；基础知识自测，有选择题、名词解释、简答题三类题型，书后附有答题要点。第十三章则选编了5篇较浅近的英文资料。
　　    《犯罪心理学导读》既可以在公安政法院校犯罪心理学教学中与主教材配套使用，也可供公安政法系统的青年工作者和广大的犯罪心理学爱好者业余学习。