潘序伦与立信文化知行教程

　　第一讲
　　立信文化的由来与会计学家潘序伦
　　第二讲
　　潘序伦深刻的会计职业观——创意立信文化的基石之一
　　第三讲
　　潘序伦深厚的传统文化底蕴——创意立信文化基石之二
　　第四讲
　　立信文化的基本内涵与特色
　　第五讲
　　解读“信以立志”——确定目标  脚踏实地  坚忍不拔  矢志不渝
　　第六讲
　　解读“信以守身”——洁身自爱  注重操守  自强自律  自我完善
　　第七讲
　　解读“信以处事”——胸怀大局  求真务实  坚持原则  牢记宗旨
　　第八讲
　　解读“信以待人”——真诚待人  用爱相处  关心同情  理解宽容
　　第九讲
　　解读“毋忘立信，当必有成”——先进文化无形而又无穷的功力
　　第一部分  学习建议与参考
　　第二部分  学生综合素质构成体系和评价方法

　　    《潘序伦与立信文化知行教程》是从文化形态上研究潘师信德的书，它以潘师24字校训为线索，升华立信文化；以潘师思想言行解读立信文化。我们认为，“信”，既为做人之本，又是会计职业道德的精髓，因此，24字为表现形式的立信文化的基本内涵，应是蕴涵了会计职业道德精髓的做人准则，24字既是培养人才的目标，又是培养人才的途径和方法。我们同时认为，潘师创意立信文化有两大基石（或说两大支柱）：其一是他深刻的会计职业观；其二是他具有深厚的传统文化底蕴，因而使校训建立在科学合理和扎实可行的基础之上。
　　    《潘序伦与立信文化知行教程》定名为《潘序伦与立信文化知行教程》，并是以讲义的形式写作的。在综合、归纳、引申、拓展、解读立信文化时，是按是什么、为什么、怎样做来展开的。目的是既使学生能深刻认知，又要使学生认真践行，达到知行统一。