面向21世纪高职高专系列教材：应用文写作实训教程（第2版）

　　出版说明
　　前言
　　第1版  日常应用文
　　1.1  书信
　　1.1.1  例文点评
　　1.1.2  综合分析
　　1.1.3  写作训练
　　1.2  条据
　　1.2.1  例文点评
　　1.2.2  综合分析
　　1.2.3  写作训练
　　1.3  启事、声明和海报
　　1.3.1  例文点评
　　1.3.2  综合分析
　　1.3.3  写作训练
　　1.4  本章综合练习
　　第2章  工作应用文
　　2.1  计划
　　2.1.1  例文点评
　　2.1.2  综合分析
　　2.1.3  写作训练
　　2.2  总结
　　2.2.1  例文点评
　　2.2.2  综合分析
　　2.2.3  写作训练
　　2.3  规章制度
　　2.3.1  例文点评
　　2.3.2  综合分析
　　2.3.3  写作训练
　　2.4  述职报告
　　2.4.1  例文点评
　　2.4.2  综合分析
　　2.4.3  写作训练
　　2.5  调查报告
　　2.5.1  例文点评
　　2.5.2  综合分析
　　2.5.3  写作训练
　　2.6  致辞
　　2.6.1  例文点评
　　2.6.2  综合分析
　　2.6.3  写作训练
　　2.7  简报
　　2.7.1  例文点评
　　2.7.2  综合分析
　　2.7.3  写作训练
　　2.8  本章综合练习
　　第3章 经济应用文
　　3.1  经济信息
　　3.1.1  例文点评
　　3.1.2  综合分析
　　3.1.3  写作训练
　　3.2  经济分与预测报告
　　3.2.1  例文点评
　　3.2.2  综合分析
　　3.2.3  写作训练
　　3.3  决策方案报告
　　3.3.1  例文点评
　　3.3.2  综合分析
　　3.3.3  写作训练
　　3.4  可行性研究报告
　　3.4.1  例文点评
　　3.4.2  综合分析
　　2.4.3  写作训练
　　3.5  审计报告
　　3.5.1  例文点评
　　3.5.2  综合分析
　　……
　　第4章  科技应用文
　　第5章  常用公文
　　第6章  常用知识
　　参考文献

　　    本书按日常应用文、工作应用文、经济应用文、科技应用文及常用公文分类，较全面地介绍了应用文写作的有关知识，并设“常用知识”一章，介绍了楷书、行书、仿宋体等内容。本书遵从由感性性认识上升到理性认识的认识规律，按照“例文点评-综合分析-写作训练”的体例编排。采取学练结合的方式，重点突出了各文种的格式写法和写作训练。力求学以致用，提高学生的写作能力。使突出实用性和注重写作训练成为本书的基本特色，因此本书定名为《应用文写作实训教程》。
　　    本书适用于各类工科高职高专学校及中职学校教学，也适合于同等学历毕业生及工程技术人员自学。