学习对诗说话

　　汉园新诗批评文丛·缘起
　　序
　　同意的和不同意的
　　旧文一篇：“对本书的几点说明”
　　阅读一组短诗
　　“重写诗歌史”？
　　几则有关顾城事件的札记
　　序《90年代中国诗歌》
　　如何对诗说话
　　我和“北大诗人”们
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　　洪子诚，北京大学中文系教授、博士生导师，著有《中国当代文学史》、《问题与方法》、《中国当代新诗史》、《作家姿态与自我意识》、《中国当代文学概说》等。

　　《学习对诗说话》是作者近年来在新诗研究领域一些文章的集成，内容包括对当前重要的诗学现象的关注与剖析、对几位重要诗人作品的分析，以及对若干诗歌现象的回顾等。作为著名的当代文学史家，作者在新诗研究方面亦秉承其冷静客观的姿态，对当代新诗有一番别有深意与意味的观照。

　　汉园新诗批评文丛·缘起
　　序
　　同意的和不同意的
　　旧文一篇：“对本书的几点说明”
　　阅读一组短诗
　　“重写诗歌史”？
　　几则有关顾城事件的札记
　　序《90年代中国诗歌》
　　如何对诗说话
　　我和“北大诗人”们
　　《新诗三百首》中的诗歌史问题
　　谈90年代的诗
　　序《在北大课堂读诗》
　　当代诗的发表问题
　　一首诗可以从什么地方读起
　　——谈北岛的诗
　　谈《现代汉诗的百年演变》
　　漫谈上海的“先锋诗歌
　　诗歌现状答问
　　叶维廉的《中国诗学》（增订版）
　　诗歌记忆和诗歌现状
　　——在北大通选课“当代诗歌与当代文化”上
　　序
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　　洪子诚，北京大学中文系教授、博士生导师，著有《中国当代文学史》、《问题与方法》、《中国当代新诗史》、《作家姿态与自我意识》、《中国当代文学概说》等。

　　《学习对诗说话》是作者近年来在新诗研究领域一些文章的集成，内容包括对当前重要的诗学现象的关注与剖析、对几位重要诗人作品的分析，以及对若干诗歌现象的回顾等。作为著名的当代文学史家，作者在新诗研究方面亦秉承其冷静客观的姿态，对当代新诗有一番别有深意与意味的观照。