焦点解决模式：理论和应用

　　第一章  焦点解决模式的概述
　　第一节  焦点解决模式的概念
　　一、焦点解决模式的涵义
　　二、焦点解决模式的理念
　　第二节  焦点解决模式发展简史
　　第三节  焦点解决模式与后现代思维
　　第二章  焦点解决模式的基本技术
　　第一节  基于未知理念的倾听技术
　　一、提问技术
　　二、倾听技术
　　第二节  赋能技术
　　一、赋能的内涵
　　二、焦点技术一：正常化
　　三、焦点技术二：咨询前改变询问技术
　　四、焦点技术三：预设性询问技术
　　五、焦点技术四：刻度化询问技术
　　六、焦点技术五：振奋性鼓舞技术
　　七、焦点技术六：赞许
　　八、焦点技术七：改变最先出现的迹象
　　第三节  解决建构技术
　　一、焦点技术八：奇迹询问
　　二、焦点技术九：关系询问
　　三、焦点技术十：例外询问
　　四、焦点技术十一：任务／家庭作业
　　五、焦点技术十二：EARS询问
　　六、焦点技术十三：应对询问
　　第三章  焦点解决治疗的基本过程
　　第一节  基本构架与核心成分
　　一、焦点解决治疗的阶段
　　二、焦点解决治疗的核心成分
　　第二节  识别当事人状态
　　第三节  问题晤谈阶段
　　第四节  未来晤谈阶段
　　第五节  策略晤谈阶段
　　第六节  第二次及后续治疗
　　第七节  治疗的结束
　　第四章  焦点解决模式的多元应用
　　第一节  焦点解决模式在学校心理健康教育中的应用
　　一、焦点解决模式在学校个别辅导中的应用
　　二、焦点解决模式在学校心理辅导课中的应用
　　第二节  焦点解决模式在企业EAP咨询服务中的应用
　　一、企业EAP服务及EAP咨询
　　二、焦点解决模式在EAP咨询中的应用原则
　　三、个案应用
　　第三节  焦点解决模式在慢性病患者健康教育中的应用
　　一、慢性病医学模式与患者自我管理
　　二、焦点解决模式与医患晤谈
　　三、医患晤谈中常见的不良沟通“陷阱”
　　第四节  焦点解决模式在临床护理中的应用
　　一、焦点解决模式在护理中的应用现状
　　二、焦点解决模式在护理绩效考评面谈中的应用实践
　　三、焦点解决模式在护士绩效考评实践中的应用原则
　　四、应用的初步成效及体会
　　第五节  焦点解决模式在危机干预中的应用
　　一、危机干预与焦点解决模式
　　二、危机干预中的焦点解决模式应用
　　第六节  焦点解决模式在电话咨询中的应用
　　一、传统电话咨询的实施框架
　　二、基于焦点解决模式的电话咨询框架
　　三、焦点解决核心技术在电话咨询中的应用
　　第七节  焦点解决模式的团体咨询
　　一、焦点解决团体简介
　　二、焦点解决团体特色
　　三、焦点解决团体方案
　　第五章  焦点解决模式的其他议题
　　第一节  焦点解决模式本土化实践的思考
　　一、系统动态原则
　　二、好奇欣赏原则
　　三、互动合作原则
　　四、情境适应原则
　　五、持续非线性原则
　　六、价值感知原则
　　第二节  焦点解决治疗有效性研究
　　一、关于焦点解决治疗起效因素的研究
　　二、关于焦点解决治疗短期效果的研究
　　三、关于焦点解决模式应用范围的研究
　　第三节  焦点解决模式缘何无效
　　一、焦点解决治疗无效的几种情况
　　二、焦点解决模式理念的局限
　　第四节  走向整合的焦点解决模式
　　一、走向整合：寻求共同的主题
　　二、整合的未来：后现代思维模式下的必然
　　第五节  焦点解决模式与助人者个人成长
　　第六节  焦点解决模式完整个案呈现与分析
　　附件：几种访谈记录样本
　　一、初始访谈记录
　　二、后续访谈记录
　　三、对非自愿当事人访谈记录
　　四、危机干预访谈记录

　　黄丽，浙江杭州人，心理学教授，硕士生导师。1982年毕业于原杭州大学（现浙江大学）心理系。
　　在高校从事心理学教学、科研和心理咨询已有27年。目前，执教于杭州师范大学并兼任校心理辅导基地主任。热爱生活、热爱心理卫生事业。在10余年的业余古物收藏和山川游历爱好中，积淀了对中国传统文化的了解和对人性的认识。
　　曾主编《肿瘤心理治疗》、《心理健康与精神障碍护理》、《护理心理学》、《校园成长列车》，同时执编浙江省中小学地方教材《人·自然·社会》等，共主编、参与编写专著或教材40本；发表学术论文近50篇。近几年，逐渐从研究型教授转型为实务型专家，主要从事心理咨询、心理咨询督导和各类心理咨询实务培训。先后获浙江省教育科研先进个人、杭州市教育局系统优秀教师、杭州市属高校教师教学优秀奖、杭州市优秀教师等。
　　骆宏，浙江杭州人。心理学副教授，精神卫生专业副主任医师。1994年兰州医学院临床医学系本科毕业，2006年浙江大学心理学系获应用心理学博士学位。2003～2004年在加拿大英属哥伦比亚大学心理卫生评估与社区咨询中心访问学习。
　　从事临床心理学实践、教学及科研约15年。目前任杭州市第三人民医院副院长，同时兼职执教于浙江理工大学心理学系，担任咨询心理学方向硕士生导师。主攻研究方向为职业心理健康及心理咨询。
　　发表各种学术论文近40篇，参与及承担国家、省市级课题10余项。曾参编著作3本。近几年来，除了在医院从事临床心理学工作外，_还经常应邀为企事业单位提供心理讲座，并常年担任《杭州日报》心理版、杭州电视台等多家在杭媒体的专栏评论。

　　《焦点解决模式：理论和应用》共分五章，第一章主要介绍焦点解决模式的概念、发展简史及焦点解决模式与后现代思维，第二章主要介绍焦点解决模式的十三个谈话技术；第三章主要介绍焦点解决模式心理治疗的基本过程。第四章主要介绍焦点解决模式在学校心理健康、企业EAP咨询服务、慢性病患者健康教育、临床护理、危机干预、电话咨询中的应用以及焦点解决在团体中的应用。第五章主要介绍焦点解决模式的其他议题，包括本土化实践的思考、焦点解决模式的有效性研究、焦点解决模式缘何无效、走向整合的焦点解决模式、焦点解决模式与助人者个人成长以及完整个案呈现与分析。第四、第五章有许多是我们这几年实践的思考和总结。