全国高等学校教材：视光学理论和方法（供眼视光学专业用）

　　第一章  视力和视力检查
　　第一节  视角和视力
　　第二节  视力表设计
　　第三节  视觉分辨力极限理论
　　第四节  近视力和近视力表
　　第五节  视力检测
　　第二章  视功能基本
　　检查
　　第一节  视野检查
　　第二节　色觉检查
　　第三节  立体视觉检查
　　第四节  瞳孔检查
　　第三章  双眼视功能基础检查
　　第一节  双眼视觉和融像
　　第二节  眼外肌运动
　　第三节　感觉融像
　　第四节  运动融像
　　第四章  眼部检查
　　第一节  眼外部观察
　　第二节  裂隙灯显微镜检测
　　第三节  前房角检查
　　第四节  眼压测量和分析
　　第五节  直接眼底镜检查和分析
　　第五章  屈光和屈光不正
　　第一节  眼球光学
　　第二节  正视与屈光不正
　　第三节　近视
　　第四节　远视
　　第五节　散光
　　第六节  屈光参差
　　第六章  验光
　　第一节　检影验光
　　第二节　主觉验光
　　第三节  角膜曲率计在验光中的应用
　　第四节  镜片测度仪(焦度计)在屈光检查中的应用
　　第五节  主觉验光的其他方法
　　第六节  镜片箱和试镜架
　　第七节  验光中常见问题的处理原则
　　第七章  调节和聚散
　　第一节  调节和聚散的解剖和生理工厂
　　第二节  调节基本参数及其意义
　　第三节  聚散的基本参数及其意义
　　第四节  调节和聚散
　　第八章　老视
　　第一节  老视及其发生
　　第二节　老视检测
　　第三节  老视的矫正
　　第九章  特殊视觉功能
　　第一节  对比敏感度视力
　　第二节  眩光
　　第三节  暗适应
　　第四节　潜视力
　　第五节  视力特殊检查：婴幼儿
　　第十章  眼球像差
　　第一节  像差的理论和概念
　　第二节  各种眼球像差
　　第三节  像差的检测
　　参考文献
　　中英对照索引

　　《视光学理论和方法》在本眼视光学系列教材中属于临床基础课程。本书特点：①在借鉴西
　　方发达国家同类课程体系的同时，结合我国实际，尝试编写一本既与国际接轨、又有中国特色的
　　教材；②将全面全程眼保健医疗的概念作为一条主线贯穿于本书始终；③在编写思路和结构上将
　　基础理论和临床技术紧密结合，以系统、全程、全面临床眼检测分析的科学流程安排章节内容。
　　每一章节均以理论阐述结合相关检测技术为特点；④本教材力图体现理论和机制的阐述深入浅
　　出，检测流程和分析依据详尽具体，希望学生通过该课程的学习，建立全面全程的眼保健服务理
　　念，掌握眼睛临床检测的基本技术和基础流程，形成眼视光学诊断、鉴别诊断和临床处理的规范
　　思路。同时从根本上消除将眼视光学理解为仅仅是验光的错误概念。