微言评高教

　　心语新愿
　　中国高教：拿质量赢未来
　　高校教育教学改革要抓大不弃“小”
　　多多给力师德师能建设
　　千方百计以改革创新促质量跃升
　　教学改革需要整体推进和主体觉醒
　　微言荡气
　　给力教育教学改革创新人才培养模式
　　是该抓抓教育政风行风学风了
　　期待高等教育改革新突破
　　贵在转变 难在转变赢在转变
　　依靠教师办学 提升教师素质
　　培育大学文化 再铸大学精魂
　　改革人才培养模式亟需上下互动
　　高教改革：新起点上又出发
　　从大到强走向新境
　　加快高教改革赢得未来发展主动权
　　紧紧扭住提高质量这个核心不放松
　　提升大学教师的教书育人能力
　　推进高等教育两个战略性转变
　　开拓高等教育工作新境界
　　提振高等教育改革的欲望与能力
　　改到深处是教学
　　再谈改到深处是教学
　　增强文科教育的改革创新意识
　　误人商业游戏的大学排行榜
　　请花更多心思落实“育人为本”
　　走出教育“问责”的困境
　　好字为先 由大变强
　　继续解放思想感言
　　联系高教实际解放思想
　　提高教育质量：亟待教学方法大变革
　　用理论创新引领工作创新
　　民生国策看教育
　　大学，莫让素质教育销声匿迹
　　深化教学改革需要大力度加速度
　　期待教学改革大突破
　　杰出教育家：大教育时代的召唤
　　淡定卷首
　　浩歌颂吟
　　旧评拾遗
　　书评访议
　　编后小记

　　    陈浩，曾用名陈富能，笔名浩歌、向和等，浙江省宁波市鄞州区人。毕业于复旦大学历史系。曾任河北省顺平县人民政府副县长。长期从事教育，特别是高。等教育宣传和研究工作。现任中华人民共和国教育部主办的《中国高等教育》（半月刊）总编辑。专业技术职务为。编审，并被多所大学聘为兼职教授，享受国务院政府特殊津贴。出版《中国高等教育改革潮走笔》等专著3部；主编《德育为先》等著作4部：发表各类文章200余篇。

　　    《微言评高教（第2版）》共收录120余篇“微言”，大多以浩歌署名发表在《中国高等教育》每期的“卷首微言”上。《中国高等教育》是教育部部办刊物，宣传党的教育方针政策，诠释主管部门的规划、文件精神，是其被赋予的任务。这也必然要求文章不能离开政策，而又不能单纯重复政策成为政策摘录。特别是《中国高等教育》正从刊登文件和传播经验为主的机关刊物向学术研究或理论探索刊物转型，注重发表理论上有所探索、有所创新的文章，又不能都用学术研究的程式规范来表达，其中的导向性署名短评更可以而且有必要用打动人的语言和个性化的方式阐发自己的见解，使大义蕴含于微言之中。
　　    《微言评高教（第2版）》所蕴含的大义，不同的读者，可能有不同的理解。由于卷首篇幅所限，作者在引介新理念过程中，是着力体现“深度思想，简约表述”的。全书主要有两个重点：其一是阐发科学发展观在高等教育改革与发展中的意义及其运用；其二是呼吁加强教学改革和素质教育的力度，提高人才培养质量。