大学通用艺术欣赏与审美教程

　　上篇我们为什么要欣赏艺术?
　　第一章我们为什么离不开艺术／6
　　第一节真实的和正确的：从生活的世界出发／7
　　第二节劳碌的和幸福的：从真实的人生出发／13
　　第三节知识的和情感的：从艺术的体验出发／17
　　第二章艺术是个什么东西／20
　　第一节艺术是个什么东西／21
　　第二节艺术和审美从哪里来／34
　　第三节艺术是情感的符号／38
　　第三章艺术展开了感动的世界／40
　　第一节艺术与人的情感体验／41
　　第二节林黛玉和陈晓旭：艺术的想象空间／48
　　第三节艺术与技术的对立／53
　　中篇艺术欣赏与文化精神
　　第四章当我们站在艺术馆的门前／60
　　第一节理解审美功能：塑造幸福的人生／61
　　第二节理解审美过程：情感凝聚了感悟／65
　　第三节理解审美背景：艺术和它的时代／72
　　第五章西方艺术：人类成长的心灵轨迹／76
　　第一节西方思想史：自我的觉醒和放逐／77
　　第二节西方艺术史：心灵轨迹的形象表白／79
　　第六章中国文化：审美的艺术和生活／87
　　第一节什么足中国文化传统／88
　　第二节中国文化和艺术的精神特质／99
　　下篇艺术欣赏与审美范畴
　　第七章丑陋的美丽：审美范畴例说／108
　　第一节优美和崇高／109
　　第二节艺术中的悲喜剧／116
　　第三节丑陋与荒诞：审丑／120
　　第八章主体的感悟：中国传统审美精神／125
　　第一节中国传统美学范畴／126
　　第二节中国古代美学观念／133
　　第三节中国古代艺术评价标准／136
　　第九章象与象的联接：艺术欣赏例说／142
　　第一节条条大路通罗马：艺术类简介／143
　　第二节大漠孤烟余落日：艺术世界的苍凉画面／147
　　第三节天地悠悠江畔月：艺术世界的时空观／153

　　    《大学通用艺术欣赏与审美教程》包括：我们以前阅读过的“艺术欣赏”，大体可以分两类，一是欣赏的概论，就是系统地讲艺术概念，原理和欣赏的心理规律；二是艺术门类和作品介绍，讲某种或者各门类艺术的基本知识，然后，列举很多代表作品，分析它们。
　　    其实，我们明显感觉到，艺术“欣赏”和艺术“理论知识”是两码子事，就是说，你可能有很多的艺术知识，但还是不懂艺术欣赏。就像“审美体验”和“美学研究”是两个完全不同的事物一样，学习“艺术欣赏”的基本知识和“艺术欣赏”本身，显然也不是一个东西。比如艺术理论的介绍有时让人感觉枯燥、艰涩，乏味，而艺术欣赏则是一至少应当是-一个开心愉快的过程。