大学目标英语:高年级英语读写(学术英语初探)(教师用书)

目 录内容简介
《大学目标英语:高年级英语读写(学术英语初探)(教师用书)》以《大学英语课程教学要求(试行)》(2004年)制定的教学性质和目标为指导思想,即“大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分”,“是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容”,“以提高学生的综合文化素养”。因此,本书综合贯彻“三育”:高等教育、外语教育、人文通识教育(或称博雅教育或素质教育);充分体现“四性”:时代性、思想性、工具性、人文性;力争实现“五结合”:语言知识与语言功能相结合,语言学习与文化学习相结合,语言能力与交际能力相结合,语言培养与素质培养相结合,语言应用能力与社会生存能力相结合。
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