对外汉语语用的多维度研究（重点项目）/山东省社会科学规划研究项目文丛

　　第一章 对外汉语语用概说
　　一、语用学和对外汉语教学概说
　　二、对外汉语语用学诠释
　　三、相关学科研究概况
　　四、汉语语用学和对外汉语语用研究概况
　　五、对外汉语语用的多维度考察
　　第二章 对外汉语语用中的交际研究
　　一、言语交际主体的跨文化研究
　　二、言语交际行为的语言和非语言特点
　　三、语境的汉民族特点
　　第三章 对外汉语语用中的语境制约功能
　　一、语境研究概述
　　二、现代汉语语言语境的制约功能
　　三、现代汉语非语言语境的制约功能
　　四、语境的制约功能在对外汉语教学中的应用
　　附：语境制约与语用能力的关系调查
　　第四章 对外汉语语用中的称谓语研究
　　一、称谓语研究综述
　　二、现代汉语亲属称谓语泛化的特点、变体结构、规律及成因
　　三、对外汉语亲属称谓语泛化的语用研究
　　附：汉语亲属称谓语泛化使用情况调查
　　第五章 对外汉语语用中的委婉语研究
　　一、汉语委婉语的界定及产生原因
　　二、量化分析
　　三、汉语委婉语的认知理据
　　四、汉语委婉语的习得
　　五、汉语委婉语的适应性原则
　　第六章 对外汉语语用中的量词研究
　　一、汉语名量词概说
　　二、汉语名量词的表量功能
　　三、汉语名量词的非表量功能
　　四、从表量功能与非表量功能角度探索汉语名量词教学
　　附
　　第七章 对外汉语语用失误与对策研究
　　一、对外汉语交际中的语用失误
　　二、语用失误的成因
　　三、语用对策
　　参考文献
　　后记

　　    书稿完成，将要付梓，心中仍有一种惶恐不安的感觉。繁重的教学任务，繁杂的事务性工作，使人很难在充裕的时间里，以完全投入的状态进行课题的研究。尽管课题组成员以自己最大的努力挤出时间，查资料、搞调查、做研究，但难免有些认识失于偏颇。由于是集体项目，尽管课题负责人已作了调整和修改，但在表述上也许仍有不妥之处，这一切都有待于方家的批评指正。