WBO现代英语教程：国际音标与语音

　　第一课 英语字母
　　第二课 国际音标A组
　　第一节 前元音［i］
　　第二节 前元音［i：］
　　第三节 辅音［p］，［b］，［t］，［d］
　　第四节 语音语调知识 重音和次重音
　　第五节 口语中的发音 gonna与going　to
　　第六节 语言集中练习
　　第三课 国际音标B组
　　第一节 前元音［e］
　　第二节 前元音
　　第三节 辅音
　　第四节 语音语调知识 词与词之间的连读
　　第五节 口语中的发音 gota与got　to
　　第六节 语言集中练习
　　第四课 国际音标C组
　　第一节 后元音［a：］
　　第二节 后元音
　　第三节 辅音［k］，［g］，［h］，［j］
　　第四节 语音语调知识
　　第五节 口语中的发音
　　第六节 语言集中练习
　　第五课 国际音标D组
　　第一节 中元音
　　第二节 中元音
　　第三节 辅音［t∫］，［d3］
　　第四节 语音语调知识 短语中词的重读音
　　第五节 口语中的发音 whereyagoin’与whereareyou going?
　　第六节 语言集中练习
　　第六课 国际音标E组
　　第一节 后元音［c］
　　第二节 后元音［c：］
　　第三节 辅音［m］，［n］，［n］
　　第四节 语音语调知识 句子中的重读音
　　第五节 口语中的发音 yer与you
　　第六节 语言集中练习
　　第七课 国际音标F组
　　第一节 后元音［u］
　　第二节 后元音［u：］
　　第三节 辅音［r］，［1］
　　第四节 语音语调知识 音的同化
　　第五节 口语中的发音 Scuseme与Excuseme
　　第六节 语言集中练习
　　第八课 国际音标G组
　　第一节 双元音［ai］
　　第二节 双元音［ei］
　　第三节 辅音［∫］，［3］
　　第四节 语音语调知识 降调
　　第五节 口语中的发音 why’dya与whydidyou
　　第六节 语言集中练习
　　第九课 国际音标H组
　　第一节 双元音［au］
　　第二节 双元音［eu］
　　第三节 辅音［f］，［v］，［w］
　　第四节 语音语调知识 升调
　　第五节 口语中的发音 Gimme与Giveme
　　第六节 语言集中练习
　　第十课 国际音标I组
　　第一节 双元音［ie］
　　第二节 双元音［ea］
　　第三节 辅音［tr］，［dr］
　　第四节 语音语调知识 长元音的读音
　　第五节 口语中的发音 G’day与Goodday
　　第六节 语言集中练习
　　第十一课 国际音标J组
　　第一节 双元音［ue］
　　第二节 双元音［ci］
　　第三节 辅音［ts］，［dz］
　　第四节 语音语调知识 元音的发音长度
　　第五节 口语中的发音’em与them
　　第六节 语言集中练习
　　第十二课 总复习
　　元音
　　辅音

　　汪福祥，北京第二外国语学院教授，主要从事高年级英语写作和英汉翻译教学。著有《英语写作技巧新编》、《汉译英难点解析500例》、《精选英语句型500例》、《当代美国情景语句500例》、《英语书信写作与应用》及《奥妙的人体语言》等专著。1992年被评为北京市高校优秀青年骨干教师。除教学工作外，主要从事行为心理学和翻译理论的研究。

　　作为语音教学的换代教材，本书在语言训练的模式方面作了新的尝试，语言素材贴近现实生活。作者将行为心理学原理应用到语音教学中，把大量现代英语融入语音练习，让学习者达到一举多得的学习效果。