这样对孩子说话最有效

　　第一篇  父母和孩子说话有技巧
　　第1章  您是这样对孩子说话的吗
　　1 一味指责：你为什么总是……
　　2 消极、否定的预言：我看你是改不了了
　　3 重复唠叨：你能不能为父母争点儿光
　　4 主观判断：我们说不好就不好
　　5 随意比较：你看看人家……
　　6 威胁：有本事你就别……
　　第2章  如何让孩子愿意听父母的话
　　1 掌握有效的聆听方式——积极倾听
　　2 允许孩子发脾气
　　3 向孩子表达父母的内心感受
　　4 发生冲突时，避免说出伤害孩子自尊的话
　　5 注重学习新知识
　　第3章  父母和孩子说话的技巧
　　1 说话的语气和内容同样重要
　　2 注意学用身体语言
　　3 别让孩子听你唠叨
　　4 鼓励孩子要具体有效
　　5 多用建设性批评
　　第4章  试试下面的沟通妙方
　　1 我和女儿的卧谈会
　　2 游戏式的家庭会议
　　3 纸上对话
　　4 用微笑冲突六步法解决矛盾
　　5 书信交流法
　　第二篇  好父母离不开好老师
　　第1章  良好的沟通是教育好孩子的基础
　　1 父母最关心的事情：孩子在学校怎么样
　　2 孩子在学校表现好，需要和老师沟通吗]
　　3 父母如何为老师提供自己孩子的信息
　　4 父母实现参加不了家长会怎么办
　　5 有问题要先找校长吗
　　6 在什么情况下一定要和老师沟通
　　第2章  与老师沟通的方式方法
　　1 总去找老师，老师会不会认为我打扰了她
　　2 父母和老师在某个问题上态度上不统一怎么办
　　3 当老师讲孩子的缺点时，父母的态度应该如何
　　4 转学能解决问题吗
　　第三篇  隔辈人带出好孩子

　　    孙云晓，中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，中国少先队工作学会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。
　　    学术成就：
　　    教育学类书籍：
　　    1．《痛苦——快乐之门》（专著），浙江少年儿童出版社，1990年3月。
　　    2.《当代中学生隐秘解析》（合著），江苏少年儿童出版社，1992年8月。
　　    3．《大众传媒与儿童发展》（副主编），中国少年儿童出版社，1994年11月。
　　    4．《独生子女与心理健康》（主编），重庆出版社，1995年2月。
　　    5.《较量备忘录》（主编和作者之一），四川少年儿童出版社，1995年5月。
　　    6.《怎样教育孩子》（主编），京华出版社，1996年3月。
　　    7.《儿童教育忧思录》（主要作者），辽宁人民出版社，1997年8月。
　　    8.《新人类的呼唤——中国独生子女教育纪实》（主编和作者之一），湖北少年儿童出版社，1997年12月。
　　    9.《培养独生子女的健康人格》（主编和作者之一），天津教育出版社，1997年5月，获全国共青团精神文明建设“五个一工程”奖。
　　    10.《杰出青年的童年与教育》（主编和作者之一），江苏教育出版社，1998年6月。
　　    11.《孙云晓少年儿童教育报告》（专著），接力出版社，1998年10月，2002年4月修订再版。
　　    12.《向孩子学习》（主编和作者之一），晨光出版社，1998年12月，获全国共青团精神文明建设“五个一工程”奖和中国少先队工作学会九五科研成果奖。
　　    13.《中国青少年自我保护手册》（主编），中国文联出版社，1999年8月。
　　    14.《走进学习时代》丛书5册（执行主编和作者之一），北京出版社，1999年9月。
　　    15.《让孩子互相学习——独生子女教育成功之路》（主编），湖南少年儿童出版社，1999年12月。
　　    16.《新发现——当代中国少年儿童报告》（主编），中国少年儿童出版社，2000年1月，获中国少先队工作学会“九五”科研成果一等奖。
　　    17.《百年中国儿童》（总主编），新世纪出版社，2000年10月，获全国共青团精神文明建设“五个一工程”奖。
　　    18.《成功父母必读》（主编），华艺出版社，2001年4月。
　　    19.《打开想象力之门》（主编），21世纪出版社，2001年5月。
　　    20.《我要做个好父亲》（专著），华艺出版社，2001年8月。
　　    21．《没有秘密的孩子长不大——孙云晓与您网上聊天》，辽宁少年儿童出版社，2002年1月。
　　    22．《体验成长——青少年民宿地球村报告》（主编），天津教育出版社，2002年1月。
　　    23．《教育的秘诀是真爱——孙云晓教育建议》（专著），新华出版社，2002年4月。
　　    24．《新焦点——当代中国少年儿童人身伤害研究报告》（主编），北京师范大学出版社，2002年7月。
　　    25．《培养一个真正的人》（专著），新世界出版社，2003年1月。
　　    26．《“较量”背后的沉思——中日儿童教育的比较》（合著），海燕出版社，2003年11月。
　　    27．《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯研究报告》（主编），北京出版社，2004年1月。
　　    28．《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》（合著），北京出版社，2004年1月。
　　    29．《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》（专著），新世纪出版社，2004年1月。

　　    读书求知无疑是明智的选择。实际上，家庭教育重在实践而非理论。尤其对于父母而言，抓住关键的问题，反思个人的经验，听听专家的建议，用心琢磨孩子，一般都会找到富有实效的方法。也就是，家教指导需要一种更快捷、更实用的方法。正是基于上述思考，以擅长科研成果转化为特色的中国青少年研究中心，决定编写一套实用的“家教金点子”丛书，奉献给数以亿计的父母们。在这儿，我们提出了“五元家教”的教育理念，即成功的父母需要具有优良的教育素质，而父母的教育素质由五个元素构成——现代的教育观念、科学的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。