跟大师学语文：文话七十二讲

　　第一讲 文章面面观
　　第二讲 文言体和语体(一)
　　第三讲 文言体和语体(二)
　　第四讲 作者意见的有无
　　第五讲 文章的分类
　　第六讲 应用文
　　第七讲 书信的体式
　　第八讲 书信与礼仪
　　第九讲 书信和诸文体
　　第十讲 记述和叙述
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　　姓名：夏丐尊
　　生卒：1886年－1946年
　　描述：现代著名的教育家
　　籍贯：浙江绍兴
　　个人概述
　　文学家，教育家。原名夏铸，字勉旃，号闷庵，室名小梅花屋。浙江绍兴上虞崧厦人。晚清时秀才，赴日本留学回。国后任浙江两级师范学堂通译助教，兼任舍监和国文教员。后历任开明书店总编辑，上海暨南大学中文系主任，中国文艺协会主席。支持新文化运动，推行革新语文教育，筹设中国语文教育会。又擅书法。1943年，因拒绝为日伪办事，被日本宪兵司令部逮捕，经友人内山完造等保释出狱。重庆日报誉其为“民主战线的老战士”。1946年在上海病逝。墓葬…
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　　上世纪三十年代，两位先生因不满当时的语文教学和使用的课本“缺乏客观具体的科学性”，着手编撰了一套供初中学生使用的语文教材。因初中共6个学期，每学期上课18周，一共108周，所以这套按照108周来顺序设计教学内容的课本，就定名为“国文百八课”。每一课包括“文话”（阅读写作指导）、“选文”、“文法修辞常识”和“习问”四部分，形成一套完整科学的初中语文教学体系。可惜因抗日战争爆发，《国文百八课》只出版了4册，成72课，就不得不中断了。本书就是从《国文百八课》中抽出的单行本。
　　作者系统讲授书信游记、诗歌小说、学术论文等各类文章写作方法，以及如何通过培养良好的阅读乃至生活习惯、提高语文素养和实际写作能力的专著。书中的七十二篇文章短小精悍，见解独到，读之如听大师闲谈作文之道，娓娓道来，让人茅塞顿开。

　　第一讲 文章面面观
　　第二讲 文言体和语体(一)
　　第三讲 文言体和语体(二)
　　第四讲 作者意见的有无
　　第五讲 文章的分类
　　第六讲 应用文
　　第七讲 书信的体式
　　第八讲 书信与礼仪
　　第九讲 书信和诸文体
　　第十讲 记述和叙述
　　第十一讲 记述的顺序
　　第十二讲 叙述的顺序
　　第十三讲 记叙的题材
　　第十四讲 材料的判别和取舍
　　第十五讲 叙述的快慢
　　第十六讲 叙述的倒错
　　第十七讲 过去的现在化
　　第十八讲 观点的一致与移动
　　第十九讲 日记
　　第二十讲 游记
　　第二十一讲 随笔
　　第二十二讲 直接经验和间接经验
　　第二十三讲 间接经验的证明
　　第二十四讲 第一人称的立脚点
　　第二十五讲 第二人称的立脚点
　　第二十六讲 第三人称的立脚点
　　第二十七讲 叙述的场面
　　第二十八讲 事物与心情
　　第二十九讲 情感的流露
　　第三十讲 抒情的方式
　　第三十一讲 情绪与情操
　　第三十二讲 记叙与描写
　　第三十三讲 印象
　　第三十四讲 景物描写
　　第三十五讲 人物描写
　　第三十六讲 背景
　　第三十七讲 记叙文与小说
　　第三十八讲 小说的真实性
　　第三十九讲 韵文和散文
　　第四十讲 诗的本质
　　第四十一讲 暗示
　　第四十二讲 报告书
　　第四十三讲 说明书
　　第四十四讲 说明和记述
　　第四十五讲 说明和叙述
　　第四十六讲 说明和议论
　　第四十七讲 说明的方法
　　第四十八讲 类型的事物
　　第四十九讲 抽象的事理
　　第五十讲 事物的异同
　　第五十一讲 事物间的关系
　　第五十二讲 事物的处理法
　　第五十三讲 语义的诠释
　　第五十四讲 独语式和问答式
　　第五十五讲 知的文和情的文
　　第五十六讲 学术文
　　第五十七讲 对话
　　第五十八讲 戏剧
　　第五十九讲 文章中的会话
　　第六十讲 抒情诗
　　第六十一讲 叙事诗
　　第六十二讲 律诗
　　第六十三讲 仪式文(一)
　　第六十四讲 仪式文(二)
　　第六十五讲 宣言
　　第六十六讲 意的文
　　第六十七讲 议论文的主旨
　　第六十八讲 立论和驳论
　　第六十九讲 议论文的变装
　　第七十讲 推理方式(一)——演绎
　　第七十一讲 推理方式(二)——归纳
　　第七十二讲 推理方式(三)——辩证
　　附录
　　“文话”中提到的选文选辑
　　后记
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　　姓名：夏丐尊
　　生卒：1886年－1946年
　　描述：现代著名的教育家
　　籍贯：浙江绍兴
　　个人概述
　　文学家，教育家。原名夏铸，字勉旃，号闷庵，室名小梅花屋。浙江绍兴上虞崧厦人。晚清时秀才，赴日本留学回。国后任浙江两级师范学堂通译助教，兼任舍监和国文教员。后历任开明书店总编辑，上海暨南大学中文系主任，中国文艺协会主席。支持新文化运动，推行革新语文教育，筹设中国语文教育会。又擅书法。1943年，因拒绝为日伪办事，被日本宪兵司令部逮捕，经友人内山完造等保释出狱。重庆日报誉其为“民主战线的老战士”。1946年在上海病逝。墓葬上虞白马湖畔。著有《夏丐尊文集》。
　　叶圣陶（1894～1988）原名叶绍钧，汉族人。字圣陶。江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和政治活动家。1912年中学毕业后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。五四运动前参加了李大钊、鲁迅支持的“新潮社”。1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观，并与朱自清等人创办了我国新文坛上第一个诗刊《诗》。他发表了许多反映人民痛苦生活和悲惨命运的作品，出版了我国童话集《稻草人》以及小说集《隔膜》《火灾》等。
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　　上世纪三十年代，两位先生因不满当时的语文教学和使用的课本“缺乏客观具体的科学性”，着手编撰了一套供初中学生使用的语文教材。因初中共6个学期，每学期上课18周，一共108周，所以这套按照108周来顺序设计教学内容的课本，就定名为“国文百八课”。每一课包括“文话”（阅读写作指导）、“选文”、“文法修辞常识”和“习问”四部分，形成一套完整科学的初中语文教学体系。可惜因抗日战争爆发，《国文百八课》只出版了4册，成72课，就不得不中断了。本书就是从《国文百八课》中抽出的单行本。
　　作者系统讲授书信游记、诗歌小说、学术论文等各类文章写作方法，以及如何通过培养良好的阅读乃至生活习惯、提高语文素养和实际写作能力的专著。书中的七十二篇文章短小精悍，见解独到，读之如听大师闲谈作文之道，娓娓道来，让人茅塞顿开。