艺术鉴赏

　　第一章  绪论
　　第二章  中国书法艺术
　　第一节  书法艺术概述
　　第二节  书法艺术分类
　　第三节  书法艺术鉴赏
　　第三章  中国篆刻艺术
　　第一节  篆刻艺术
　　第二节  篆刻艺术技法
　　第三节  篆刻艺术鉴赏
　　第四章  绘画艺术
　　第一节  绘画艺术概述
　　第二节  绘画艺术分类
　　第三节  中国绘画艺术鉴赏
　　第四节  外国绘画艺术鉴赏
　　第五章  雕塑艺术
　　第二章  雕塑艺术概述
　　第二节  雕塑艺术分类
　　第三节  中国雕塑艺术鉴赏
　　第四节  外国雕塑艺术鉴赏
　　第六章  陶瓷艺术
　　第一节  陶瓷艺术概述
　　第二节  陶瓷艺术分类
　　第三节  中国陶瓷艺术鉴赏
　　第四节  外国陶瓷艺术鉴赏
　　第七章  金属器艺术
　　第一节  金属器艺术概述
　　第二节  金属器艺术分类
　　第三节  中国金属器艺术鉴赏
　　第四节  外国金属器艺术鉴赏
　　第八章  中国漆器艺术
　　第一节  漆器艺术概述
　　第二节  漆器艺术分类
　　第三节  漆器艺术鉴赏
　　第九章  中国印染织绣艺术
　　第一节  印染织绣艺术慨述
　　第二节  印染织绣艺术分类
　　第三节  印染织绣艺术鉴赏
　　第十章  服饰艺术
　　第一节  服饰艺术慨述
　　第二节  服饰艺术分类
　　第三节  中国服饰艺术鉴赏
　　第四节  外国服饰艺术鉴赏
　　第十一章  中国民间手工艺
　　第一节  中国民间手工艺概述
　　第二节  中国民间手工艺分类
　　第三节  中国民间手工艺鉴赏
　　第十二章  外国手工艺
　　第一节  外国手工艺慨述
　　第二节  外国手工艺分类
　　第三节  外国手工艺精品鉴赏
　　第十三章  建筑艺术
　　第十四章  园林艺术
　　第十五章  室内装饰艺术
　　第十六章  展示艺术
　　第十七章  音乐艺术
　　第十八章  舞蹈艺术
　　第十九章  戏剧艺术
　　第二十章  中国曲艺艺术
　　第二十一章  杂技艺术
　　第二十二章  影视艺术

　　    21世纪是人才竞争的世纪，医学教育要跟上时代的步伐，必须坚持科学教育与人文教育相结合的教育理念，倡导科学人文教育观，培养综合素质全面发展的医学人才。为此，构建一个充满生机的有中国特色的教育体系，为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础，已成为当今中国教育的一项重要工作任务。
　　    为了更好地贯彻落实中共中央国务院和教育部的有关文件精神，全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室高度重视医药高等院校艺术教材建设，组织我们编写了这部教材。本书在艺术教育理论的基础上结合医学教育实际，其内容包括艺术的基础知识、艺术的分类与特点、中外名家名作的鉴赏等，打破了以往艺术教育过分强调系统性和完整性的传统习惯，体现了艺术“鉴赏”的特点。
　　    全书共22章，约60万字配有数百幅彩色及黑白图片，图文并茂，内容丰富，具有较强的可读性，为医学高等院校的学生学习，提供了极大的方便。本书不仅作为医学高等院校本科、专科和高职各专业教材使用，并可供任职医务人员和社会各界人士作为提高艺术修养的书籍阅读。