21世纪职业行动导向型教学系列教材：机械基础

　　绪论
　　学习领域1 机械的基本知识
　　任务 分析有关机械设备
　　知识归纳
　　达标检测
　　学习领域2 摩擦轮传动和带传动
　　任务1 分析摩擦轮传动
　　任务2 平带传动的设计计算
　　任务3 V带传动的设计计算
　　知识归纳
　　达标检测
　　学习领域3 螺纹连接与螺旋传动
　　任务1 探究螺纹的有关知识
　　任务2 分析典型的螺纹连接
　　任务3 归纳螺旋传动的有关知识
　　知识归纳
　　达标检测
　　学习领域4 链传动和齿轮传动
　　任务1 分析有关链传动机构
　　任务2 探究渐开线的有关知识
　　任务3 归纳直齿轮传动的有关知识
　　任务4 计算齿轮的几何尺寸
　　任务5 归纳斜齿轮传动、锥齿轮传动及齿轮齿条传动的相关知识
　　任务6 观察齿轮失效状况，归纳齿轮加工与精度的有关知识
　　任务7 调查蜗杆传动机构的应用
　　知识归纳
　　达标检测
　　学习领域5 轮系
　　任务1 计算定轴轮系的传动比
　　任务2 计算周转轮系的传动比
　　知识归纳
　　达标检测
　　学习领域6 平面连杆机构
　　任务1 归纳典型平面连杆机构的有关知识
　　任务2 探究平面连杆机构的演化及应用
　　知识归纳
　　达标检测
　　学习领域7 凸轮机构
　　任务1 归纳凸轮机构的有关知识
　　任务2 分析凸轮机构从动件的运动规律
　　知识归纳
　　达标检测
　　学习领域8 机械变速换向及间歇运动机构
　　任务1 分析有关变速机构
　　任务2 探究有关间歇运动机构
　　知识归纳
　　达标检测
　　学习领域9 轴系零、部件
　　任务1 分析各类轴的结构与功能
　　任务2 探究各类滑动轴承的结构与特点
　　任务3 分析各类滚动轴承的结构与特点
　　任务4 归纳各类键连接和销连接的有关知识
　　任务5 分析各类联轴器的结构
　　任务6 归纳各类离合器的有关知识
　　知识归纳
　　达标检测
　　参考文献

　　    《21世纪职业行动导向型教学系列教材：机械基础》为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，落实“以人为本、可持续发展”的科学发展观，实施“高技能教育、高技能就业、高技能成才”的现代职业教育战略，推动“职业行动导向型教学”的课程体系开发与教学改革，我们组织编写了“职业行动导向型教学”系列教材。《21世纪职业行动导向型教学系列教材：机械基础》的编写，以现代学习理论为依据，渗透现代教育理念、课程理念及“职业行动导向型教学”理念；以学习领域为内容单元，以工作任务为基本编写内容单位，以整合的理念（以“任务”为整合的中心，以知识、技能、情感及职业行为为整合的元素）编写。在“任务”的设计上，突出以学生为中心，注重了学习资源和学习环境的设计，注重教法与学法的结合，突出了职业教育的特点，注重了能力的培养和职业行为的养成。