再论法律职业共同体与法律人才培养共同体的互适与共生 霍宪丹
法律援助与法律诊所教育模式 汪全胜
透视美国法学教育 许庆坤
美国的法律教育与职业准入——兼谈对中国法学教育的启示 尹超
法学教育中实施案例教学法的误区与完善思考 杨军
论法学教育的价值关怀催令之 彭中礼
法学本科教育评估机制初探 邓和军
浅析澳大利亚法学双学位制的教育模式 李锦
论我国高等法学教育与法律援助的整合——以法律诊所教育为桥梁 林怀展
新形势下法学教育中诊所式教育模式的引入 包万平 李金波
反思我国的法学硕士教育 林定坤
铸造“实践型”人才是中国法学硕士教育的历史使命——论转型中的法学硕士教育 龚恩来 刘庆贺
试论法学硕士教育的定位与完善 罗艳
论法律硕士的“合法性” 何建辉
关于法学教育改革的三点建议 王道国
本科生和研究生互动的法学教育模式 东光明
法律真理的性质——如何将它传授给法律一年级学生,同时避免涉入经验论或认识论,这一问题为何又如此重要? Brady Coleman著 王月强译
国际法律教育改革会议:美国法律培训简史 Susan Katcher著 齐丽文译
培养学生法律执业:一个需要全球性解决办法的全球性问题 Roy T.Stuckey著 孟祥熠译
美国的诊所式法律教育:校内诊所、校外实习诊所和模拟诊所 Elliott S.Milstein著 郝燕译
昨天,今天和明天,建设持续性法学教育和职业发展 Robort MacCrate著 孙树曼译
The Nature of Legal Truth Brady Coleman
International Conference on Legal Education Reform:Legal Training in the United States:A Brief History Susan Katcher
Preparing Students to Practice law:A Global Problem in Need of Global Solutions Roy T.Stuckey
Clinical Legal Education in the United States:in-House Clinics,Extemships,And Simulations Elliott S.Milstein
Yesterday,Today and Tomorrow:Building the Continuum of IJegal Education and Professional Development Robert MacCrate