软件工程（21世纪大学本科计算机专业系列教材）

　　第1章 概论
　　1.1 计算机软件
　　1.1.1 软件的发展
　　1.1.2 软件的特点
　　1.1.3 软件的分类
　　1.1.4 软件语言
　　1.2 软件工程
　　1.2.1 软件工程定义
　　1.2.2 软件工程框架
　　1.2.3 软件生存周期
　　1.3 软件过程
　　1.3.1 ISO/IEC12207软件生存周期过程
　　1.3.2 能力成熟度模型CMM
　　1.3.3 能力成熟度模型集成CMMI
　　1.4 软件过程模型
　　1.4.1 瀑布模型
　　1.4.2 演化模型
　　1.4.3 增量模型
　　1.4.4 原型模型
　　1.4.5 螺旋模型
　　1.4.6 喷泉模型
　　1.4.7 基于构件的开发模型
　　1.4.8 形式化方法模型
　　1.5 敏捷软件开发
　　1.5.1 敏捷软件开发的价值观及开发原则
　　1.5.2 XP方法简介
　　1.5.3 Agile与CMM
　　1.6 CASE工具与环境
　　1.6.1 软件工具
　　1.6.2 软件开发环境
　　1.7 小结
　　习题
　　第2章 系统工程
　　2.1 基于计算机的系统
　　2.2 系统工程的任务
　　2.3 可行性分析
　　2.3.1 经济可行性
　　2.3.2 技术可行性
　　2.3.3 法律可行性
　　2.3.4 方案的选择和折衷
　　2.4 小结
　　习题
　　第3章 需求工程
　　3.1 需求工程概述
　　3.2 需求获取
　　3.2.1 软件需求
　　3.2.2 需求获取方法与策略
　　3.3 需求分析、协商与建模
　　3.3.1 需求分析原则
　　3.3.2 信息域
　　3.3.3 抽象、分解与多视点分析
　　3.3.4 需求协商
　　3.3.5 需求建模
　　3.4 需求规约与验证
　　3.4.1 需求规约的原则
　　3.4.2 需求规约
　　……
　　第4章 设计工程
　　第5章 结构化分析与设计
　　第6章 面向数据结构的分析与设计
　　第7章 面向对象的分析和设计
　　第8章 基于构件的软件开发
　　第9章 人机界面设计
　　第10章 程序设计语言和编码
　　第11章 软件测试
　　第12章 Web工程
　　第13章 软件维护与再工程
　　第14章 软件项目管理

　　    钱乐秋，复旦大学计算机科学与工程系教授、博士生导师，教学名师。1964年毕业于复旦大学数学系。曾任中国计算机学会教育委员会副主任，教育部高等学校理科计算机科学与技术教学指导委员会计算机软件教学指导组秘书，教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会副主任。1970年至1984年从事银行计算机系统、文字识别和应用软件的研究和开发工作，1985年以来一直从事软件工程的教学和研究工作。“七五”、“八五”、“九五”期间参加杨芙清院士主持的国家重点科技攻关课题“大型软件开发环境——青鸟系统”的研究，承担其中若干个子课题，以及多项国家自然科学基金项目、863项目、上海市科委项目。曾获国家科技进步二等奖、电子工业部科技进步特等奖、上海市科技进步二等奖等多项国家级、省部级奖励。

　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪大学本科计算机专业系列教材：软件工程》从软件开发、维护和管理等方面，系统地介绍了软件工程的概念、原理、过程及主要方法，内容上覆盖了ACM和IEEE最新制定的CC2005中有关软件工程的主要知识点。本书在介绍软件工程的基本概念和基本原理的基础上，重点介绍软件开发方法和技术，包括经典的和常用的方法，如结构化方法、面向数据结构方法和面向对象方法，以及一些软件工程的新技术和新方法，如UML2.O、基于构件的开发、敏捷软件开发、Web工程、CMM和CMMI等。此外，本书尽量采用国标、ISO标准及《计算机科学技术百科全书》对专业术语的名称及其语义解释，必要时，术语名称会同时给出其他习惯称谓。
　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪大学本科计算机专业系列教材：软件工程》适合作为高等学校计算机科学与技术学科各专业的教材，也可作为软件开发人员的参考书。